Psicologia Educativa-影响因子1.7-首页

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Psicologia Educativa 杂志简介

《Psicologia Educativa》重点专注发布Multiple领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在Multiple领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Psicologia Educativa 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	3区	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育	3区 4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合	4区 4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合	4区 4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合	4区 4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合	4区 4区 4区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Psicologia Educativa 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	257 / 756	66.1%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	46 / 74	38.5%
学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	SSCI	Q2	101 / 218	53.9%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q3	406 / 756	46.36%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	52 / 74	30.41%
学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	SSCI	Q3	118 / 218	46.1%

Psicologia Educativa CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：3.5
SJR：0.556
SNIP：0.93

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Psychology 小类：Social Psychology	Q2	128 / 310	58%
大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology	Q2	156 / 360	56%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Psicologia Educativa 杂志发文统计

文章名称引用次数
Learning Potential is Useful in Pre-schoolers with Fragile X and Down Syndrome4
Psychometric properties of the QEWB questionnaire on eudaimonic well-being in teenagers4
Adaptation of the Academic Satisfaction Scale in Chilean university students3
Predicting children's academic achievement through emotional intelligence3
Virtual Reality-based Assessment and Rating Scales in ADHD Diagnosis3
Building the European identity: A look at youth attitudes and the role of education2
Design, implementation, and transfer analysis of a cognitive inhibition training task for school children. A pilot study2
Role of individual and family factors in self-determination of youths with intellectual disability2
Standardization of the self-concept AF-5 scale by school year and gender in primary education2
Gender and perceived multiple intelligences. Analysis as a function of the informant2
国家/地区发文量
Spain36
Italy7
Argentina4
Chile4
USA4
Netherlands3
England2
Colombia1
Costa Rica1
Cuba1
机构发文发文量
AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID6
UNIVERSIDAD DE CORDOBA5
UNIVERSITY OF OVIEDO4
SAPIENZA UNIVERSITY ROME3
UNIVERSIDAD DE JAEN3
UNIVERSITY OF GRANADA3
LEIDEN UNIVERSITY2
UNIVERSIDAD DE CHILE2
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION2
UNIVERSIDAD DE MALAGA2