Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education-影响因子0.8-首页

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Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education 杂志简介

《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》重点专注发布Multiple领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在Multiple领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
哲学	3区	RELIGION 宗教 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q3	488 / 756	35.5%
学科：RELIGION	AHCI	N/A	N / A	0%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	177 / 756	76.65%
学科：RELIGION	AHCI	Q1	47 / 339	86.28%

Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：2.5
SJR：0.351
SNIP：1.072

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Religious Studies	Q1	22 / 644	96%
大类：Arts and Humanities 小类：Education	Q2	665 / 1543	56%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education 杂志发文统计

文章名称引用次数
Religious education, a matter of understanding? reflections on the final report of the Commission on Religious Education10
Preventing extremism through education: exploring impacts and implications of counter-radicalisation efforts7
Learning from exemplars: emulation, character formation and the complexities of ordinary life6
Attitude toward Christianity, sexual orientation, and parental religiosity in a sample of Italian adolescents6
Worldviews education: cosmopolitan peacebuilding and preventing violent extremism6
Possible competences to be aimed at in ethics education - Ethical competences highlighted in educational research journals5
Assessing peer and parental influence on the religious attitudes and attendance of young churchgoers: exploring the Australian National Church Life Survey5
Building a terrorist house on sand: a critical incident analysis of interprofessionality and the Prevent duty in schools in England4
Balancing securitisation and education in schools: teachers' agency in implementing the Prevent duty4
Evaluating the pilot Narnian Virtues Character Education English Curriculum Project: a study among 11-to 13-year-old students4
国家/地区发文量
England70
Finland16
USA15
Australia14
CHINA MAINLAND9
GERMANY (FED REP GER)7
Netherlands7
Sweden6
Estonia5
Ireland4
机构发文发文量
UNIVERSITY OF WARWICK13
UNIVERSITY OF HELSINKI11
UNIVERSITY OF BIRMINGHAM9
UNIVERSITY OF EASTERN FINLAND8
UNIVERSITY OF OXFORD6
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)5
UNIVERSITY OF WORCESTER5
DEAKIN UNIVERSITY4
AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY3
BISHOP GROSSETESTE UNIV3

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