Encounters In Theory And History Of Education SCIE

教育理论与历史的遭遇杂志

JCR分区：Q4 预计审稿周期： 40 Weeks

《Encounters In Theory And History Of Education》是一本由Queen's University出版商出版的国际刊物，国际简称为ENCOUNT THEORY HIST，中文名称教育理论与历史的遭遇。出版周期为。《Encounters In Theory And History Of Education》2023年影响因子为0.3，被收录于国际知名权威数据库SCIE。

ISSN：1494-4936

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

是否预警：否

出版地区：Canada

Gold OA文章占比：100.00%

语言：English、French、Spanish

是否OA：开放

出版商：Queen's University

影响因子：0.3

年发文量：12

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杂志简介 JCR分区 CiteScore

Encounters In Theory And History Of Education 杂志简介

《Encounters In Theory And History Of Education》重点专注发布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。

Encounters In Theory And History Of Education 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q4	634 / 756	16.2%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q4	640 / 756	15.41%

Encounters In Theory And History Of Education CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：0.8
SJR：0.242
SNIP：0.899

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Arts and Humanities 小类：History	Q1	388 / 1760	77%
大类：Arts and Humanities 小类：Education	Q4	1218 / 1543	21%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

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