Language Learning And Development-影响因子1.5-首页

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Language Learning And Development 杂志简介

《Language Learning And Development》重点专注发布Multiple领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。根据网友分享的投稿经验，平均审稿速度为。该杂志创刊至今，在Multiple领域，影响力非凡，对来稿文章质量要求很高，稿件投稿过审难度很大，刊登文章的学术水平和编辑质量在同类杂志中均名列前茅。如果你想在该杂志上发表论文，你可以向编辑部提交文章，但文章必须具有重要意义并代表该领域专业的发展。我们欢迎广大同领域的研究者提交投稿。

Language Learning And Development 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
文学	2区	LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验	2区 3区 3区 3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
人文科学	4区	LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验	4区 4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
人文科学	3区	LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验	3区 4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
人文科学	3区	LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验	3区 4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
人文科学	3区	LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验	2区 3区 3区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Language Learning And Development 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	N/A	N / A	0%
学科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	81 / 297	72.9%
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q4	70 / 91	23.6%
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q4	75 / 99	24.7%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	Q2	100 / 393	74.68%
学科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	120 / 297	59.76%
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q2	39 / 91	57.69%
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q2	35 / 99	65.15%

Language Learning And Development CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：3.1
SJR：0.705
SNIP：1.076

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics	Q1	125 / 1088	88%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language	Q1	141 / 1167	87%
大类：Arts and Humanities 小类：Education	Q2	522 / 1543	66%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Language Learning And Development 杂志发文统计

文章名称引用次数
Individual Differences in Children's Pragmatic Ability: A Review of Associations with Formal Language, Social Cognition, and Executive Functions12
N400 Response Indexes Word Learning from Linguistic Context in Children3
Look at Mommy: An Exploratory Study of Attention-Related Communication in Mothers of Toddlers at Risk for Autism2
Why We Should Abandon the Semantic Subset Principle2
Bilingual Preschoolers' Speech is Associated with Non-Native Maternal Language Input2
Reconsidering Retrieval Effects on Adult Regularization of Inconsistent Variation in Language1
Adults Fail to Learn a Type of Linguistic Pattern that is Readily Learned by Infants1
Early Understanding of Pragmatic Principles in Children's Judgments of Negative Sentences1
Can Mimicking Infants' Early Experience Facilitate Adult Learning? A Critique of Hudson Kam (2017)1
Young Children Show Little Sensitivity to the Iconicity in Number Gestures1
国家/地区发文量
USA43
Canada10
Netherlands8
Australia5
England5
Israel4
France3
GERMANY (FED REP GER)3
Spain3
Cyprus2
机构发文发文量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM5
MACQUARIE UNIVERSITY4
MAX PLANCK SOCIETY4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)4
UTRECHT UNIVERSITY4
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS)3
JOHNS HOPKINS UNIVERSITY3
TEL AVIV UNIVERSITY3
UNIVERSITY OF AMSTERDAM3
UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA3