International Multilingual Research Journal

International Multilingual Research Journal SCIE SSCI

国际多语言研究期刊杂志

中科院分区:1区 JCR分区:Q2 预计审稿周期:

《International Multilingual Research Journal》是一本由Taylor & Francis出版商出版的文学国际刊物,国际简称为INT MULTILING RES J,中文名称国际多语言研究期刊。该刊创刊于2007年,出版周期为4 issues/year。 《International Multilingual Research Journal》2023年影响因子为1.2,被收录于国际知名权威数据库SCIE、SSCI。

ISSN:1931-3152
研究方向:Multiple
是否预警:否
E-ISSN:1931-3160
出版地区:UNITED STATES
Gold OA文章占比:11.29%
语言:English
是否OA:未开放
OA被引用占比:0
出版商:Taylor & Francis
出版周期:4 issues/year
影响因子:1.2
创刊时间:2007
年发文量:20
杂志简介 中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计 通讯方式 相关杂志 期刊导航

International Multilingual Research Journal 杂志简介

《International Multilingual Research Journal》重点专注发布Multiple领域的新研究,旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。根据网友分享的投稿经验,平均审稿速度为 。该杂志创刊至今,在Multiple领域,影响力非凡,对来稿文章质量要求很高,稿件投稿过审难度很大,刊登文章的学术水平和编辑质量在同类杂志中均名列前茅。如果你想在该杂志上发表论文,你可以向编辑部提交文章,但文章必须具有重要意义并代表该领域专业的发展。我们欢迎广大同领域的研究者提交投稿。

International Multilingual Research Journal 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据
中科院SCI期刊分区(2023年12月升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 1区 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 2区 3区
中科院SCI期刊分区(2022年12月升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 3区 3区
中科院SCI期刊分区(2021年12月旧的升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 3区 3区
中科院SCI期刊分区(2021年12月升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 3区 3区
中科院SCI期刊分区(2020年12月旧的升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 2区
中科院分区趋势图
影响因子趋势图

中科院JCR分区:中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标,一般而言,发表在1区和2区的SCI论文,通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子:是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据,现已成为国际上通用的期刊评价指标,不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

International Multilingual Research Journal 杂志JCR分区

Web of Science 数据库(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 370 / 756

51.1%

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

学科:LINGUISTICS SSCI Q2 106 / 297

64.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 159 / 756

79.03%

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 54 / 393

86.39%

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 64 / 297

78.62%

International Multilingual Research Journal CiteScore 评价数据(2024年最新版)

  • CiteScore:4.1
  • SJR:0.839
  • SNIP:1.434

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 76 / 1088

93%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 91 / 1167

92%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q1 371 / 1543

75%

CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore:是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标,该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的,都是可以体现期刊质量的重要指标,给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

International Multilingual Research Journal 杂志发文统计

文章名称引用次数

  • English Medium Instruction (EMI) as Linguistic Capital in Nepal: Promises and Realities8
  • Supporting Bilingual Teachers To Be Leaders for Social Change: I must create advocates for biliteracy7
  • Centering the Fourth Pillar in Times of TWBE Gentrification: Spanish, Love, Content, Not in That Order6
  • Critical Language Awareness (CLA) for Spanish Heritage Language Programs: Implementing a Complete Curriculum5
  • A Kind of Success Story: Family Language Policy in Three Different Sociopolitical Contexts4
  • Siblings as Language Socialization Agents in Bilingual Families4
  • You Know English, so Why Don't You Teach? Language Ideologies and Returnees Becoming English Language Teachers in Mexico4
  • Trilingual repertoires, multifaceted experiences: multilingualism among Poles in Norway3
  • Critically Examining the Agency and Professional Identity Development of Novice Dual Language Teachers Through Figured Worlds3
  • Language Is What Makes Everything Easier: The Awareness of Semiotic Resources of Mexican Transnational Students in Mexican Schools3

国家/地区发文量

  • USA58
  • CHINA MAINLAND4
  • GERMANY (FED REP GER)4
  • Mexico3
  • Finland2
  • Netherlands2
  • Norway2
  • Sweden2
  • Australia1
  • Bangladesh1

机构发文发文量

  • UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM7
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM6
  • STANFORD UNIVERSITY3
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA3
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM3
  • CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTEM2
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY2
  • OHIO STATE UNIVERSITY2
  • SANTA CLARA UNIVERSITY2
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM2

International Multilingual Research Journal 杂志社通讯方式

《International Multilingual Research Journal》杂志通讯方式为:Int. Multiling. Res. J.。详细征稿细则请查阅杂志社征稿要求。本站可提供SCI投稿辅导服务,SCI检索,确保稿件信息安全保密,合乎学术规范,详情请咨询客服。

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