Academy Of Management Annals-影响因子14.3-首页

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Academy Of Management Annals 杂志简介

《Academy Of Management Annals》重点专注发布Multiple领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。根据网友分享的投稿经验，平均审稿速度为。该杂志创刊至今，在Multiple领域，影响力非凡，对来稿文章质量要求很高，稿件投稿过审难度很大，刊登文章的学术水平和编辑质量在同类杂志中均名列前茅。如果你想在该杂志上发表论文，你可以向编辑部提交文章，但文章必须具有重要意义并代表该领域专业的发展。我们欢迎广大同领域的研究者提交投稿。

Academy Of Management Annals 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
管理学	1区	BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学	1区 1区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
管理学	1区	BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学	1区 1区	是	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
管理学	1区	BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学	1区 1区	是	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
管理学	1区	BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学	1区 1区	是	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
管理学	1区	BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学	1区 1区	是	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Academy Of Management Annals 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：BUSINESS	SSCI	Q1	3 / 302	99.2%
学科：MANAGEMENT	SSCI	Q1	3 / 401	99.4%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：BUSINESS	SSCI	Q1	3 / 302	99.17%
学科：MANAGEMENT	SSCI	Q1	4 / 402	99.13%

Academy Of Management Annals CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：36
SJR：14.605
SNIP：8.99

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Business, Management and Accounting 小类：Business and International Management	Q1	1 / 443	99%
大类：Business, Management and Accounting 小类：Organizational Behavior and Human Resource Management	Q1	1 / 230	99%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Academy Of Management Annals 杂志发文统计

文章名称引用次数
QUO VADIS, DYNAMIC CAPABILITIES? A CONTENT-ANALYTIC REVIEW OF THE CURRENT STATE OF KNOWLEDGE AND RECOMMENDATIONS FOR FUTURE RESEARCH72
WHAT YOU SEE IS WHAT YOU GET? ENHANCING METHODOLOGICAL TRANSPARENCY IN MANAGEMENT RESEARCH45
TAKING STOCK OF MORAL APPROACHES TO LEADERSHIP: AN INTEGRATIVE REVIEW OF ETHICAL, AUTHENTIC, AND SERVANT LEADERSHIP43
RENEWING RESEARCH ON PROBLEMISTIC SEARCH-A REVIEW AND RESEARCH AGENDA35
WORK-LIFE FLEXIBILITY FOR WHOM? OCCUPATIONAL STATUS AND WORK-LIFE INEQUALITY IN UPPER, MIDDLE, AND LOWER LEVEL JOBS31
OPPORTUNITY, MOTIVATION, AND ABILITY TO LEARN FROM FAILURES AND ERRORS: REVIEW, SYNTHESIS, AND WAYS TO MOVE FORWARD28
SUCCESSFUL ORGANIZATIONAL CHANGE: INTEGRATING THE MANAGEMENT PRACTICE AND SCHOLARLY LITERATURES28
A MATTER OF LIFE OR DEATH: HOW EXTREME CONTEXT RESEARCH MATTERS FOR MANAGEMENT AND ORGANIZATION STUDIES27
TURNING LEAD INTO GOLD: HOW DO ENTREPRENEURS MOBILIZE RESOURCES TO EXPLOIT OPPORTUNITIES?27
CEO ATTRIBUTES AND FIRM PERFORMANCE: A SEQUENTIAL MEDIATION PROCESS MODEL23
国家/地区发文量
USA62
England18
Canada11
France10
Netherlands8
Australia7
Israel6
Singapore6
Finland3
CHINA MAINLAND2
机构发文发文量
INSEAD BUSINESS SCHOOL9
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM9
UNIVERSITY OF LONDON7
ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM6
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM5
NEW YORK UNIVERSITY5
SINGAPORE MANAGEMENT UNIVERSITY5
BAR ILAN UNIVERSITY4
CARNEGIE MELLON UNIVERSITY4
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE4