Npj Science Of Learning-影响因子3.6-首页

杂志简介中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计通讯方式相关杂志期刊导航

Npj Science Of Learning 杂志简介

《Npj Science Of Learning》重点专注发布Multiple领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。根据网友分享的投稿经验，平均审稿速度为 9 Weeks 。该杂志创刊至今，在Multiple领域，影响力非凡，对来稿文章质量要求很高，稿件投稿过审难度很大，刊登文章的学术水平和编辑质量在同类杂志中均名列前茅。如果你想在该杂志上发表论文，你可以向编辑部提交文章，但文章必须具有重要意义并代表该领域专业的发展。我们欢迎广大同领域的研究者提交投稿。

Npj Science Of Learning 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	1区	PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 NEUROSCIENCES 神经科学	1区 2区 2区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	1区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 NEUROSCIENCES 神经科学	1区 1区 2区	是	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 NEUROSCIENCES 神经科学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验	3区 3区 3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月基础版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
医学	2区	NEUROSCIENCES 神经科学	3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 NEUROSCIENCES 神经科学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验	3区 3区 3区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Npj Science Of Learning 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	48 / 756	93.7%
学科：NEUROSCIENCES	SCIE	Q2	103 / 310	66.9%
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q1	10 / 99	90.4%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	156 / 756	79.43%
学科：NEUROSCIENCES	SCIE	Q1	65 / 310	79.19%
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q1	18 / 99	82.32%

Npj Science Of Learning CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：5.4
SJR：1.186
SNIP：1.622

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	241 / 1543	84%
大类：Social Sciences 小类：Developmental Neuroscience	Q2	16 / 37	58%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Npj Science Of Learning 杂志发文统计

文章名称引用次数
Is plasticity of synapses the mechanism of long-term memory storage?18
Sleep quality, duration, and consistency are associated with better academic performance in college students16
The stability of educational achievement across school years is largely explained by genetic factors9
Enhancing learning and retrieval of new information: a review of the forward testing effect9
No intrinsic gender differences in children's earliest numerical abilities8
Does pre-testing promote better retention than post-testing?7
Building dementia knowledge globally through the Understanding Dementia Massive Open Online Course (MOOC)7
Differences in exam performance between pupils attending selective and non-selective schools mirror the genetic differences between them6
Lighting the wick in the candle of learning: generating a prediction stimulates curiosity5
Neural correlates of video game empathy training in adolescents: a randomized trial5
国家/地区发文量
USA31
Canada7
Switzerland7
England6
Australia5
Netherlands5
CHINA MAINLAND3
GERMANY (FED REP GER)3
Argentina2
Belgium2
机构发文发文量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM7
HARVARD UNIVERSITY6
VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM5
CARNEGIE MELLON UNIVERSITY4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)4
STANFORD UNIVERSITY4
UNIVERSITY OF LONDON4
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM4
UNIVERSITY OF GENEVA3
UNIVERSITY OF NEW MEXICO3