Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal SCIE

教学与学习探究杂志

JCR分区：Q2 预计审稿周期： 17 Weeks

《Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal》是一本由University of Calgary出版商出版的国际刊物，国际简称为TEACH LEARN INQ，中文名称教学与学习探究。出版周期为。《Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal》2023年影响因子为1.7，被收录于国际知名权威数据库SCIE。

ISSN：2167-4779

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

是否预警：否

E-ISSN：2167-4787

出版地区：Canada

Gold OA文章占比：91.59%

语言：English

是否OA：开放

出版商：University of Calgary

影响因子：1.7

年发文量：33

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杂志简介 JCR分区 CiteScore

Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal 杂志简介

《Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal》重点专注发布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。

Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q2	257 / 756	66.1%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q2	334 / 756	55.89%

Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：2.4
SJR：0.466
SNIP：1.018

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q2	683 / 1543	55%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

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