Learning Culture And Social Interaction

Learning Culture And Social Interaction SCIE SSCI

学习文化与社会互动杂志

中科院分区:3区 JCR分区:Q2 预计审稿周期:

《Learning Culture And Social Interaction》是一本由Elsevier出版商出版的教育学国际刊物,国际简称为LEARN CULT SOC INTER,中文名称学习文化与社会互动。该刊创刊于2012年,出版周期为4 issues/year。 《Learning Culture And Social Interaction》2023年影响因子为2,被收录于国际知名权威数据库SCIE、SSCI。

ISSN:2210-6561
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否预警:否
E-ISSN:2210-657X
出版地区:ENGLAND
Gold OA文章占比:40.10%
语言:English
是否OA:未开放
OA被引用占比:0.1174...
出版商:Elsevier
出版周期:4 issues/year
影响因子:2
创刊时间:2012
年发文量:57
杂志简介 中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计 通讯方式 相关杂志 期刊导航

Learning Culture And Social Interaction 杂志简介

《Learning Culture And Social Interaction》重点专注发布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新研究,旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今,在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域,有较高影响力,对来稿文章质量要求较高,稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Learning Culture And Social Interaction 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据
中科院SCI期刊分区(2023年12月升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
中科院SCI期刊分区(2022年12月升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院SCI期刊分区(2021年12月旧的升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院SCI期刊分区(2021年12月升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院SCI期刊分区(2020年12月旧的升级版)
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区趋势图
影响因子趋势图

中科院JCR分区:中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标,一般而言,发表在1区和2区的SCI论文,通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子:是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据,现已成为国际上通用的期刊评价指标,不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

Learning Culture And Social Interaction 杂志JCR分区

Web of Science 数据库(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 193 / 756

74.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 199 / 756

73.74%

Learning Culture And Social Interaction CiteScore 评价数据(2024年最新版)

  • CiteScore:4.4
  • SJR:0.821
  • SNIP:1.372

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 325 / 1543

78%

CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore:是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标,该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的,都是可以体现期刊质量的重要指标,给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Learning Culture And Social Interaction 杂志发文统计

文章名称引用次数

  • Teacher-student interaction on wikis: Fostering collaborative learning and writing12
  • Striking a balance: Socio-emotional processes during argumentation in collaborative learning interaction10
  • What is dialogic teaching? Constructing, deconstructing, and reconstructing a pedagogy of classroom talk9
  • Knowledge co-construction activities and task-related monitoring in scripted collaborative learning9
  • Social learning through rural communities of practice: Empirical evidence from farming households in the Vietnamese Mekong Delta9
  • Deconflating the ZPD and instructional scaffolding: Retranslating and reconceiving the zone of proximal development as the zone of next development8
  • The material and social constitution of interest7
  • The Three Domains for Dialogue: A framework for analysing dialogic approaches to teaching and learning7
  • The relationship between conceptions of learning and academic outcomes in middle school students according to gender differences7
  • The role of critical incidents in the dialogical construction of teacher identity. Analysis of a professional transition case6

国家/地区发文量

  • USA45
  • Finland25
  • Norway23
  • England20
  • Sweden18
  • Australia11
  • Netherlands11
  • GERMANY (FED REP GER)10
  • Denmark7
  • Italy7

机构发文发文量

  • UNIVERSITY OF HELSINKI15
  • UNIVERSITY OF OSLO14
  • OSTFOLD UNIVERSITY COLLEGE12
  • STOCKHOLM UNIVERSITY6
  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE5
  • UNIVERSITY OF OULU5
  • UTRECHT UNIVERSITY5
  • ABO AKADEMI UNIVERSITY4
  • KARLSTAD UNIVERSITY4
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)4

Learning Culture And Social Interaction 杂志社通讯方式

《Learning Culture And Social Interaction》杂志通讯方式为:Learn. Cult. Soc. Interact.。详细征稿细则请查阅杂志社征稿要求。本站可提供SCI投稿辅导服务,SCI检索,确保稿件信息安全保密,合乎学术规范,详情请咨询客服。

SCI期刊分类导航

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:Learn. Cult. Soc. Interact.。