杂志简介：《师道》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为44-1299/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开卷视点、专题策划_我如何理解“为未来而教”、专题策划_乡村教师教研短板的突破、改写人生、资教通鉴、新论视窗、别样课堂等
《师道》经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为44-1299/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《师道》坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向，刊物内容丰富，指导性强，是一份以承载教师情感和智慧为主体的新刊物，深受教师的欢迎。
《师道》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教师；作文；孩子；中学生；高考作文
（二）语文；教学设计；语文教学；课堂教学；教师
（三）语文；教学内容；灵魂；教育；教师
（四）老师；教师；儿子；语文；同学
（五）语文；《美国语文》；孙悟空；语文教育；《国文百八课》
（六）语文；教学；老师；课堂；班主任
（七）语文；教室；秘诀；文体特征；教学价值
（八）孩子；教师；老师；课文；班本课程
（九）校长；教师；课程改革；班主任；学校管理
（十）教师；语文教学；孩子；师生关系；阅读教学
1、正文内容要求论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，具有学术性、创新性和实践性。
2、注释与引文参考文献统一编号混排于当页页脚下。
3、请勿一稿多投或抄袭他人学术成果，一经发现，本刊在3年内不再受理其稿件，且由此引起的一切责任由作者自负。
4、文题要简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
5、参考文献应按在文中出现的先后顺序编号，并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”；外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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