山东省社会主义学院学报

山东省社会主义学院学报杂志 省级期刊

Journal of Shandong Institute of Socialism

杂志简介:《山东省社会主义学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为37-1295/D,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特稿、统战理论与实践、中国智慧、“共识教育”教学案例研究

主管单位:中共山东省委统战部
主办单位:山东省社会主义学院;山东中华文化学院
国际刊号:2097-1044
国内刊号:37-1295/D
创刊时间:1998
所属类别:社会类
发行周期:双月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.2
复合影响因子:0.31
总发文量:376
总被引量:207
H指数:6
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

山东省社会主义学院学报杂志简介

《山东省社会主义学院学报》经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为37-1295/D,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《山东省社会主义学院学报》以刊登统一战线理论与实践及相关人文社会科学理论研究成果为主要内容的综合性社会科学理论期刊。

《山东省社会主义学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)中华文化;统一战线;文化范式;生态文明;宗教事务管理

(二)统一战线;和谐社会构建;党外代表人士;学科建设;话语体系

(三)统一战线;社会治理;工作条例;网络教育;社会阶层

(四)统一战线;协商民主;多党合作;中国政党制度;参政党

(五)民主党派;参政党;统一战线;多党合作;党外代表人士

(六)马克思主义;马克思主义中国化;毛泽东;儒学;中华优秀传统文化

(七)民主党派;统一战线;政党制度;参政党;多党合作

(八)儒学;现代新儒家;文化;传承;城市文化

(九)大数据;统战;民主党派;宗教;统一战线

(十)孔子;儒家;儒学;儒家思想;孔子家语

山东省社会主义学院学报收录信息

山东省社会主义学院学报杂志荣誉

山东省社会主义学院学报历史收录

  • 中国人文社科核心期刊

山东省社会主义学院学报杂志特色

1、文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。

2、文章末页应包括:参考文献目录,按作者姓名的汉语拼音或英文字母顺序排列。

3、关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般应选取稿件中的关键性词组,避免使用较宽泛的词,数量3~8个。

4、作者的姓名、电子信箱、手机号码、传真号码、具体通讯地址及邮政编码。

5、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,需注明,如:基金项目:×××基金(编号)。

山东省社会主义学院学报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

山东省社会主义学院学报课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 山东省社会科学规划研究项目
  • 山东省教育厅人文社会科学研究计划项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
  • 青岛市社会科学规划项目
  • 广东省哲学社会科学规划项目
  • 湖南省哲学社会科学基金
  • 广州市哲学社会科学规划项目
  • 河北省高等学校人文社会科学研究项目
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(12ZDll3)

山东省社会主义学院学报发文刊例

  • 1、新时代中国特色社会主义的时代特征与重要意义作者:冯海波
  • 2、党的精神与新时代统一战线作者:冯永昌
  • 3、中国协商文化:历史资源与当展作者:齐春雷
  • 4、微传播视角下“人类命运共同体”构建路径探寻作者:庞付玲
  • 5、派作风建设的发展历程及其经验启示作作者:吉秀华
  • 6、国家治理现代化视阈下完善政党协商运行机制探析作者:孟凤英
  • 7、发挥山东文化优势推进文化强省建设作者:石建国; 张丽
  • 8、儒商文化与现代企业文化建设作者:王建均
  • 9、齐鲁文化内涵要义研究综述作者:王艳
  • 10、明晰思路细化责任整合资源打造独具山东特色的教改体系作者:孙传军

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