杂志简介：《山东教育》杂志经新闻出版总署批准，自1945年创刊，国内刊号为37-1025/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、党史学习教育在高校、高质量发展论坛、齐鲁学人院校聚焦、高水平学科建设巡礼、本期关注·深化改革创新，打造思政“金课”、发展...
《山东教育》经新闻出版总署批准，自1945年创刊，国内刊号为37-1025/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《山东教育》目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
《山东教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）校园；教育；育人；老师；教师
（二）教育；孩子；教师；教师专业成长；老师
（三）班主任；班级管理；班主任工作；班级；老师
（四）教学实录；年级；教学建议；教学内容；小学数学
（五）小学英语；同课异构；MONKEY；GREEDY；开口说英语
（六）义务教育课程标准实验教科书；小学语文；年级；义务教育课程标准；教学建议
（七）歌曲；歌词；音乐教育；故乡；教学方法
（八）教师；校长；学校管理；老师；课程改革
（九）年级；义务教育课程标准实验教科书；小学语文；义务教育课程标准；期末测试题
（十）生命；教师职业；教师；文字；故乡
1、稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
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5、本刊秉持严谨治学之精神，欢迎独著或合作的文章，反对一稿多投。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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