上海市人民代表大会常务委员会公报

上海市人民代表大会常务委员会公报杂志 省级期刊

杂志简介:《上海市人民代表大会常务委员会公报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为31-1855/D,是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份月刊,致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:上海市人民代表大会常务委员会办公厅
主办单位:上海市人民代表大会常务委员会
国内刊号:31-1855/D
创刊时间:1984
所属类别:政治类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
总发文量:399
总被引量:29
H指数:2
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 发文刊例 杂志问答

上海市人民代表大会常务委员会公报杂志简介

《上海市人民代表大会常务委员会公报》经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为31-1855/D,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《上海市人民代表大会常务委员会公报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)市人大常委会;常委会;法规草案;人大常委会;人大工作

(二)中国国际私法;自由贸易;试验区;国际私法;国际商事仲裁

(三)《内经》;养生;道家;养生思想;国民经济和社会发展

(四)预算执行情况;决算;反腐倡廉;政治任务;财税体制改革

(五)代表资格;审查;高射炮兵;妇女联合会;民主权利

(六)书面意见;法院;财产保全;法院审判工作;会办

(七)改革试点工作;行政许可;依法治国;财政预算;本土资源

(八)上海教育;教育综合改革;教育改革;高等教育;教育事业

(九)预算执行情况;资产评估行业;决算;预算草案;地方财政支出

(十)水务;排水系统;安全保障;下水道设施;电子政务环境

上海市人民代表大会常务委员会公报收录信息

上海市人民代表大会常务委员会公报杂志荣誉

上海市人民代表大会常务委员会公报杂志特色

1、根据《中华人民共和国著作权法》,并结合本刊实际情况,凡接到本刊收稿回执后3个月内未接到稿件处理通知者,则稿件仍在审阅中。作者如欲投它刊,应务必事先与编辑部联系,否则将视为一稿多投,作退稿处理。

2、署名作者的人数最多不超过6人,顺序由作者自定,两位以上的作者中间用逗号“,”隔开,按贡献大小依次排序。

3、文章题目一般不超过20个字(必要时可添加副标题),文内标题或小节的层次序号依次是:一、二、三……;(一)、(二)、(三)……;1.、2.、3……;(1)、(2)、(3)……

4、摘要内容应包括研究工作目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

5、正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。

6、注释码,请用①②③之类表示,并标注在正文相应内容的上方,如:——①,——②,------③。每页重新编号。

7、图表注于文中相应位置,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。全文只有1幅图时图序写作附图,只有1个表时表序写作附表。

8、如投递稿件有项目资助或其他来源,请予以标明。凡有项目资助者,请注明项目名称及编号。

9、引用和参考文献要求:学术期刊会要求您在稿件中正确引用他人的工作,并提供准确的参考文献清单。您需要了解期刊的引用风格要求。

10、参考文献应在文中引用处依次标注,文后参考文献表著录项目应齐全、格式应规范(可参考我刊或其他刊物)。

上海市人民代表大会常务委员会公报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

上海市人民代表大会常务委员会公报发文刊例

  • 1、高职院校毕业生就业心理问题剖析作者:朱双荣
  • 2、大数据时代传媒产业面临的机遇与挑战作者:刘晓霞; 黄慧娟
  • 3、高职会计专业课程双语教学团队建设研究作者:王瑛
  • 4、电子信息类专业实践教学体系建设的思考作者:李红艳
  • 5、中学语文体验教学的缺失与实现策略作者:李军萌
  • 6、初中化学教学中培养学生科学素养的策略作者:刘丰友
  • 7、机电专业“工学结合”教育模式的实践研究作者:吴祥玉; 杨改清
  • 8、浅析日本的初高中和平教育作者:周首能
  • 9、“生本教育”理念下的小学数学“三阶一链”教学模式初探作者:马君
  • 10、石家庄市体育中考实施现状与对策研究作者:张彦哲

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