少年天地·初中杂志简介
《少年天地·初中》自1988年创刊，国内刊号为37-1312/C，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。作为一本专为初中生打造的综合性阅读刊物，一直以其丰富多彩的内容和深入浅出的风格深受广大学子的喜爱。这本杂志不仅提供了小说、散文、诗歌等多种文学形式的作品，还融入了漫画、科普知识和历史故事等元素，为初中生的阅读生活带来了无尽的乐趣和启迪。
在杂志的每一页中，都可以感受到编辑团队的用心和匠心。小说部分，既有引人入胜的校园故事，又有充满奇幻色彩的冒险篇章，让初中生在阅读中感受到生活的多彩与梦幻。散文和诗歌则以其独特的语言魅力，引导初中生走进文学的世界，感受文字的力量和美好。而漫画部分，更是深受初中生们的喜爱。它用生动形象的画面和幽默风趣的对白，将复杂的故事情节和深刻的道理简单化、直观化，让读者在轻松愉快的阅读中得到启发。科普知识板块则涵盖了从自然科学到社会科学的方方面面，以通俗易懂的语言和有趣的实例，帮助初中生拓宽视野，增长见识。
此外，杂志中的历史故事也是一大亮点。通过讲述历史上的英雄人物和重大事件，它引导初中生了解历史、尊重历史，从而培养他们的历史意识和爱国情怀。这些故事不仅让初中生在阅读中感受到历史的厚重与深远，更激发了他们对未来的无限憧憬和追求。
少年天地·初中收录信息
少年天地·初中杂志荣誉
少年天地·初中杂志特色
1、投稿时必须注明该文稿是否已在非公开发行的刊物上发表，或在学术会议交流过的文稿，或已用其他语种发表过的文稿（需征得首次刊登期刊的同意），此三种情形不属于一稿两投。
2、在选题范围内自行确定论文题目，观点明确，见解独到，资料翔实，层次清晰，逻辑严密，语言文字合乎规范，有一定的学术价值或实践借鉴价值。
3、文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号，如1级标题用 1……，2级标题用1.1……，余类推。通常设2至3级，不超过4级。文内标题力求简短，一般不超过15个字。
4、注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。
5、研究论文(包括研究简报)书写顺序包括：题目，作者姓名，作者单位，中文摘要，关键词，英文题名(与中文一致)，英文作者及单位，英文摘要和关键词，正文，参考文献。
6、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词。
7、基金项目指文章产出的资助背景，如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称，并注明项目编号。
8、结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果（成果）、新见解和科学结论，以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果；应鲜明、准确、科学、条理清晰。
9、如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。
10、文献说明放在文末，整篇文章顺序编码；同一文献多次引用需并置，原著名称只出现一次。外文参考文献按照国际通告的著录格式标注。
