商情·科学教育家杂志简介
《商情·科学教育家》自2007年创刊，国内刊号为13-1370/F，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。杂志是一本专注于科学教育领域的前沿研究和教育实践的综合性学术期刊。它以推动科学教育的发展与创新为己任，致力于为广大学者和教育工作者提供一个交流与分享的平台。它主要关注科学教育领域的新理论、新方法和新技术，以及如何将这些理论、方法和技术应用于实际的教育教学中。它着重探讨科学教育的改革与发展，涉及的领域包括但不限于自然科学、数学、技术、工程、计算机等。
该杂志的特点在于其前瞻性和实践性。它关注科学教育领域的最新研究动态和趋势，及时报道和解读国际国内科学教育的最新进展和政策。同时，它也注重从实践中提炼理论，通过案例分析和经验总结等形式，为广大学者和教育工作者提供实用的指导和建议。该杂志的内容涵盖了科学教育的各个方面，包括课程与教材、教学方法与策略、实验教学与实验室建设、教师培训与专业发展等。它致力于推广先进的科学教育理念和方法，为培养具有创新精神和实践能力的科技人才提供有力的支持。
此外，该杂志还注重与国际国内的科学教育机构和专家进行合作与交流。它邀请了国内外知名的科学教育专家和学者担任编委和撰稿人，保证了其内容的专业性和前沿性。同时，它也积极参与国际国内的学术会议和研讨会，为推动科学教育的国际合作与交流做出了贡献。
商情·科学教育家收录信息
商情·科学教育家杂志荣誉
商情·科学教育家杂志特色
1、本刊有权对来稿做技术性删改，如不同意删改，请在来稿中注明。论文应遵守学术规范，内容表述清晰，语言流畅通达，逻辑严谨。
2、来稿注明作者姓名、性别、出生年月、出生地、学历、学位、技术职称、简历以及研究课题、单位全称及所属部门、地址、电话、传真、电子信箱及邮编等。
3、力求简明扼要并能反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，最好不设副标题，尽量不用缩略语和标点符号。英文文题不应超过10个实词，中英文文题的含义应一致。
4、关键词：必须是意义明确的术语，一般应选取3～5个能准确反映研究方向、研究领域及研究地点的词。词与词之间用分号“；”分隔。
5、正文的标题层次用阿拉伯数字编号，不同层次的数字之间用下圆点“．”相隔，如“l”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左顶格。
6、注释：对文内某一特定内容的解释或说明，请一律用尾注。按文中引用顺序排列，序号为：①②③……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。
7、统计处理结果用P＜0.05、P＜0.01表示，于表(图)下注明。若有手绘图，请用绘图墨水在绘图纸上绘制，设计要美观，线条应光滑，尺寸为长14 cm，宽250px。
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