试题与研究

试题与研究杂志 省级期刊

The test and study

杂志简介:《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为41-1368/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:中原出版传媒集团
主办单位:中学生学习报社
国际刊号:1673-1301
国内刊号:41-1368/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:13880
总被引量:406
H指数:6
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志评价 课题分析 杂志问答

试题与研究杂志简介

《试题与研究(新课程论坛版)》创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟,拥有了过硬的品牌。报社所出版的报刊深受广大师生的喜爱,已真正成为“青少年的良师益友”(周光召语)。

《试题与研究(新课程论坛版)》杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍,门类齐全、发行面广的系列报刊,在同行中享有盛誉。报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人,使报刊内容更具有针对性、导向性。与时俱进,开拓创新是发展的要求,也是时代的呼唤,我们报社全体人员将以饱满的热情、高昂的士气,与广大读者、作者以及所有支持我们的朋友共同创造更辉煌的明天!

《试题与研究(新课程论坛版)》杂志是面向全国公开发行的正规教育期刊,创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和编校质量深受广大读者好评,其导向性、针对性、实用性在全国教育期刊中独树一帜。为推动教育科研事业的发展,给全国教师提供交流教学经验的平台。

《试题与研究(教学论坛版)》创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟,拥有了过硬的品牌。报社所出版的报刊深受广大师生的喜爱,已真正成为“青少年的良师益友”(周光召语)。

《试题与研究(教学论坛版)》杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍,门类齐全、发行面广的系列报刊,在同行中享有盛誉。报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人,使报刊内容更具有针对性、导向性。与时俱进,开拓创新是发展的要求,也是时代的呼唤,我们报社全体人员将以饱满的热情、高昂的士气,与广大读者、作者以及所有支持我们的朋友共同创造更辉煌的明天!

《试题与研究(教学论坛版)》杂志是面向全国公开发行的正规教育期刊,创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和编校质量深受广大读者好评,其导向性、针对性、实用性在全国教育期刊中独树一帜。为推动教育科研事业的发展,给全国教师提供交流教学经验的平台。

《试题与研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高中语文教学;教学;语文教学;语文;研究性阅读教学

(二)初中数学教学;初中数学;二次函数问题;教学有效性;同学

(三)研究教材;学生思维;高考题;高中化学实验教学;高中化学

(四)高中化学;化学课程标准;教学设计;化学知识;化学教育

(五)高中政治;高中政治教学;教学效果;政治教学;教学过程

(六)学生心理;自尊心;苏霍姆林斯基;长期记忆;个性化

(七)高中数学;边界值;反例教学;反例;恒成立

(八)常态课教学;常态课;高中数学新教材;新教材;课堂上

(九)高中化学;创设情境;初中化学;规律性知识;工具性知识

(十)食品科学;中职生;有机化学;关注度;健康

试题与研究收录信息

试题与研究杂志荣誉

试题与研究杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

试题与研究课题分析

主要资助项目
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题
  • 河南省教育科学“十二五”规划课题
  • 河南省教育科学“十一五”规划课题
  • 河南省教育科学规划课题
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题
  • 全国教育科学“十一五”教育部规划课题
主要资助课题
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)
  • 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(ELA060226)

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:河南省郑州市工人第一新村,邮编:450000。