杂志简介：《陕西师范大学继续教育学报》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为61-1360/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：成人教育继续教育研究、教师教育研究、专题研究、教学研究、毕业论文写作指导、学术研究信息与动态、学员论苑。
《陕西师范大学继续教育学报》自1984年创刊，国内刊号为61-1360/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《陕西师范大学继续教育学报》现已更名为《当代教师教育》
《陕西师范大学继续教育学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）成人高等教育；成人教育；现代远程教育；高等教育公平；教育公平
（二）继续教育；成人高等教育；高等职业教育；终身教育；西部大开发
（三）成人高等教育；成人教育；成人；教师教育；人文功能
（四）《庄子》；《诗经》；庄子；楚辞研究；《离骚》
（五）物理教学；物理学史；中学物理；课程；高中物理教科书
（六）自由基代谢；自由基；训练大鼠；运动大鼠；生化指标
（七）纳米材料；高能化学电源；液相；分离膜；固相
（八）数学教育；数学；数学文化；后现代；数学教学
（九）纳米材料；高能化学电源；相对论性效应；液相；分离膜
（十）成人教育；社区教育；学习型社会；终身学习；成人高等教育
1、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容(200字左右)，应具有独立性与自含性。
2、不同单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间以分号隔开。
3、属各类基金资助的项目请注明基金项目的名称和编号。
4、稿件中引文务必准确，注明出处。不得引用未正式发表的文献。
5、来稿论文要求格式规范、项目齐全，包括：标题、摘要、关键词、正文；作者简介置于首页页脚，标题及摘要英译附于文后。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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