生涯发展教育研究

生涯发展教育研究杂志 省级期刊

Career Development Education Research

杂志简介:《生涯发展教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题一 新情境:大学生职业生涯发展教育体系化建设、专题二 以终为始:聚焦就业质量提升的职业生涯发展教育探讨、专题三 多样态:职业生涯个...

主管单位:上海市学生事务中心
主办单位:上海市学生事务中心
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.07
总发文量:294
总被引量:157
H指数:5
平均引文率:3.6452
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

生涯发展教育研究杂志简介

《生涯发展教育研究》自2012年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《生涯发展教育研究》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

《生涯发展教育研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高校;大学生;职业发展教育;大学生职业发展教育;自我效能

(二)大学生;毕业生;就业指导;辅导员职业化;辅导员

(三)大学生;高校职业生涯教育;大学生自主创业;高校;基层就业

(四)大学生;就业指导;职业生涯;CLASS;高校毕业生

(五)大学生;自我效能;影响因素;高校辅导员;生涯辅导

(六)大学生就业;就业引导;大学生职业发展;一带一路;意愿

(七)体验式教学;课程;教育课程;大学生职业发展;初任教师

(八)大学生;就业;大众化教育背景;人文教育;人文

(九)高职院校;创业教育;教育课程;体验式;职业生涯发展

(十)人格;人格特质;跨文化;文化特殊性;中国人

生涯发展教育研究收录信息

生涯发展教育研究杂志荣誉

生涯发展教育研究杂志特色

1、本刊实行按篇出版,稿件一经录用立即进入快速出版流程,保证研究成果在第一时间内收录。

2、应简明、确切,概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,小三号黑体字。

3、本刊参考文献采用页下注释体例,参考文献和注释均置于当页地脚(脚注),每页编序码,序号用①②③标示。

4、关键词尽量使用MeSH词汇,或从文题、摘要、正文中选取与本文研究或讨论中的中心问题有关和必要的词。

5、作者姓名在文题下按序排列,作者单位名称、所在省市名、邮政编码及联系电话脚注于同页左下方。

生涯发展教育研究杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

生涯发展教育研究课题分析

主要资助项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 上海市高等教育学会课题
  • 上海市教育科学研究规划项目
  • 山东省研究生教育创新计划
  • 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目
  • 江西省社会科学规划项目
  • 全国教育科学“十一五”规划课题
  • 上海市教育发展基金会“阳光计划”项目
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学研究基金(13YJC710012)
  • 教育部人文社会科学研究基金(13JDSZ2034)
  • 全国教育科学“十一五”规划课题(BIA100064)
  • 上海市高等教育学会课题(ZCGJ16-13)

生涯发展教育研究发文刊例

  • 1、导言作者:
  • 2、生涯理论述评:不断发展的视角作者:陈品堂
  • 3、职业认同的概念、测评工具以及研究综述作者:吴适可
  • 4、高校经济困难学生就业竞争力培育初探作者:祁静; 李慷
  • 5、浅谈加强聋中职生择业观教育的对策作者:杨七平
  • 6、教练技术在大学生生涯教育中的应用作者:方雅静; 赵佳菲
  • 7、高职院校体验式创业教育的理论基础与实践探索作者:付立平; 武桂玲
  • 8、研究生运用学校职业辅导资源情况的调研——以华东师范大学为例作者:蒲妍; 章晶晶
  • 9、“最难就业年”引发的对大学生就业心理的几点思考作者:张薇
  • 10、基于“师生双导制”的大学生创新团队探析作者:王雅静; 齐宁; 庄美

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