《双语学习》自2003年创刊，国内刊号为11-4802/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
说明：《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
《双语学习》自2003年创刊，国内刊号为11-4802/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
说明：《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
《双语学习》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）翻译；英译；英语；文化差异；翻译方法
（二）误诊；疗效观察；CARNATION；外科学；尖锐湿疣
（三）大学英语；教学模式；英语学习；终结性评价；大学英语教学实践
（四）大学英语；大学英语教学；高校双语教学；实证研究；教学模式
（五）数据库；高职院校；高职院校顶岗实习；JAVA；高校教师
（六）卫生士官；信息化教学；信息化；教学；90后
（七）卫生士官；信息化教学；信息化；教学；90后
（八）班主任；爱心；大脑皮层；成人；学生说谎
（九）高级口语；信息解码；信息处理；教学模式；跨文化
（十）《锦瑟》；复义；锦瑟；语境；COMPARISON
1、来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。推荐大家通过电子邮件形式投稿。
2、投稿稿件遵循著作权法，凡引用他人资料、数据、方法、图表以及结果、结论的，必须注明出处，列出文献。
3、关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇，一般为3~8个，以分号分隔．尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。
4、来稿应在篇首页的地脚处注明基金来源（项目名称及编号）、作者简介（姓名、出生年月、性别、职称、学位、从事专业或工作）和电子邮箱、手机号码等。
5、注释对正文特定内容的解释与说明，以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录，用圈码标引，在页下注文。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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