首页 期刊 神州 核心素养下小学语文阅读教学的优化对策 【正文】

核心素养下小学语文阅读教学的优化对策

作者:吴静 甘肃省庆阳市宁县瓦斜小学
核心素养   小学语文   阅读教学  

摘要:核心素养是当下新课程改革中的主要教学理念,注重发展学生适应社会发展的关键能力,小学语文阅读教学中主要以提高学生的语言及思维能力为目标,逐步提升学生的文化素养和鉴赏能力,核心素养导向下的阅读教学,立足解读文本,促使学生与文本进行深层次地交流,帮助学生突破阅读的关键问题,发展学生的活跃性及创造性思维,关注学生的个性化发展,增强学生对阅读内容的领悟能力,升华他们思想情感,提高他们的审美鉴赏能力,从而切实提高小学生的综合素养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社