《图书馆学刊》经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为21-1033/G2,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
杂志简介:《图书馆学刊》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为21-1033/G2,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研究、理论园地、管理纵横、信息组织、服务经纬、数字网络、文献考略、研究综述
《图书馆学刊》经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为21-1033/G2,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
《图书馆学刊》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)刻本;图书馆藏;宋刻本;春秋;宋代
(二)图书馆;图书馆学;图书馆工作;图书馆员;学术研究
(三)图书馆;文化厅;图书馆事业发展;图书馆事业;图书馆工作
(四)图书馆;RDA;文献著录;编目;编目规则
(五)图书馆;文化信息资源;残疾人;人工智能;公共文化服务
(六)图书馆;实证研究;统计分析;ESI;学科
(七)图书馆;信息服务;情报服务;领导决策服务;图书馆工作
(八)图书馆;信息素养教育;素养教育;共享空间;图书馆管理
(九)图书馆;图书馆信息服务;图书馆学研究;知识经济;图书馆工作者
(十)信息组织;元数据;数字图书馆;文献编目;《中国文献编目规则》
1、摘要的内容应包括4个要素,即目的、方法、结果、结论。
2、稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码,同时附英文翻译。
3、论文如获某种研究基金资助,请在文首或文末注明项目名称和编号。
4、正文中的文献号码,请写于引用处的右上角,用方括号。引用文献一般不超过20篇。引文必须准确,与原始书刊资料核对无讹误。
5、行文中的注释可使用脚注,注释应是对正文的附加解释或者补充说明,每页连续编号,脚注符号用①②……,如果参考文献中已经有完备信息的,可采用文中简注,注释内容置于( )内。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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