体育师友

体育师友杂志 省级期刊

杂志简介:《体育师友》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为44-1384/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:体育教学、运动训练、体育人文、校园足球、教师论坛

主管单位:广州体育学院
主办单位:广州体育学院
国际刊号:1006-1487
国内刊号:44-1384/G8
全年订价:¥ 175.00
创刊时间:1978
所属类别:体育类
发行周期:双月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.55
总被引量:5769
H指数:15
立即指数:0.0033
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

体育师友杂志简介

《体育师友》经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为44-1384/G8,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《体育师友》全国公开发行,面向广大体育教师的数学辅导类刊物,着重实用性,可操作性,是国内创办最早的体育教学辅导刊物之一。

《体育师友》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)奥运周期;身体素质;体育;女性;技巧啦啦操

(二)学校体育;体育教学;体育课堂;体育;体育与健康课程

(三)学校体育;中小学体育;四性;德智体全面发展;常务理事

(四)体育教师;教学效果;体育;就业质量;教学

(五)课程;体育教学;学生体育学习;体育教师;继续教育

(六)体育教学;体育课;体育教师;教学效果;体育

(七)体育教学;教学设计;体育课;年级;小学体育

(八)体育教学;体育教师;《体育与健康》;课堂;现代体育教学

(九)足球;企业;竞技体育;无形资产;练习

(十)社区体育;国家形象;大学生;体育;体育消费

体育师友收录信息

体育师友杂志荣誉

体育师友历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

体育师友杂志特色

1、文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

2、文中凡引用他人观点、资料的务必查对准确,并在注释和参考文献中依先后顺序注明出处。

3、摘要:论著性文章需附600字(词)左右的中、英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据和具体统计学结果)、结论4部分,各部分冠以相应的标题。

4、作者简介一般应包括出生年、学位、职称、研究方向,亦可注明主要学术成果。

5、基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写,若属多项基金资助项目应依次列出,其间以分号隔开。

体育师友杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

体育师友课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 广州市教育科学规划课题
  • 广州市教育科学“十一五”规划课题
  • 广东省高等教育教学改革项目
  • 广东省教育科学规划项目
  • 河南省教育厅人文社会科学研究项目
  • 新世纪高等教育教学改革工程
  • 广东省哲学社会科学规划项目
主要资助课题
  • 广州市教育科学“十一五”规划课题(06B100)
  • 陕西省软科学研究计划(2009KRM94)
  • 国家社会科学基金(11BTY021)
  • 国家社会科学基金(12BTY031)
  • 抚州市社会科学规划项目(09sk45)
  • 广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(07JT023)
  • 河南省教育科学“十二五”规划课题(2011-JKGHAC-0162)
  • 湖北省教育科学“十二五”规划课题(2013B080)
  • 湖南省教育科学“十二五”规划课题(无)
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b201102233)

体育师友发文刊例

  • 1、乐娱·乐喜·乐思·乐心——基于“学为中心”的初中体育课堂教学策略研究作者:刘佩红
  • 2、新周期下学生群体体适能课程设计和实施的研究作者:于伟
  • 3、南京体育学院大学生实践能力现状的分析及对策研究——以体育舞蹈专项学生为例作者:樊尊博
  • 4、谈幼儿体育课堂中的“研学后教”作者:韩晓志
  • 5、基于新课程标准的小学体能教学内容研究作者:熊信
  • 6、“互联网+”背景下高校武术“翻转课堂”教学作者:李震宇
  • 7、跆拳道校本课程的实施对促进小学生体质健康水平发——以广东省中山市杨仙逸小学为实证研究作者:王冠华; 郑妃丹; 张志国; 陈远龙; 陈志强
  • 8、裕固族传统体育在学校体育活动中的开发与实践研究作者:高学平
  • 9、短期内提高体育考生乒乓球专项成绩的探究作者:何展强
  • 10、对我国短跑运动员力量训练方法研究作者:刘博文

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广州体育学院内,邮编:510500。