文理导航·上旬杂志 省级期刊
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杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
作者：龚海燕 刊期：2020年第04期
在国家大力推进新课程改革的背景之下,学生全面发展受到社会各界广泛关注,许多教师开始转变原有教学理念,将自身教学经验与现代教学方式相结合,创新出新的适合班级学生教学方式。在众多教学科目中,语文教学占据着重要地位,而文言文又是语文教学的一大重点,如何提高文言文教学效率以及美感是众多语文教师教学研究重点。
作者：陈天昊 刊期：2020年第04期
随着科学技术的进步,互联网的覆盖范围越来越广泛。目前教育领域对于信息技术的利用逐渐增多,各种教学制度也处于革新的状态。在高中语文课堂中,教师越来越重视文化常识的教学,这对文化的传播和我们学生综合素质的提高都有非常重要的促进意义。本文首先对翻转课堂的概念进行介绍,其次说明了翻转课堂在高中语文文化常识的优势,最后研究了翻转课堂...
作者：尕藏吉 刊期：2020年第04期
阅读并非简单地读读书那么简单,而是在读书的过程中形成自己的独到见解;阅读更不是按图索骥,而是通过阅读实践,养成良好的习惯,将知识内化成自己的经验。架构基于核心素养下的初中语文课堂,教师必须要充分重视阅读教学,鼓励学生广泛地开展阅读,强化研习文本的意识,提高学生的阅读品味。在语文教学中推进读写迁移,把阅读和写作实现有机结合,让学...
作者：胡丽娟 刊期：2020年第04期
目前中学语文教学想要走进学生的内心,激发学生的学习欲望,就必须突破传统教学的束缚,对教学内容及方式进行更新,添加更多的乡土味,才能让学生感受到语文教学的亲和力,进而投入到课程的学习。因此,本文主要结合中学语文教学有关内容,就如何让中学语文教学多点乡土味展开相关的分析,从而为中学语文教学工作提出一些新的思路。
作者：崔盈 刊期：2020年第04期
群文阅读教学模式是一种能有效提高学生阅读质量和数量的阅读教学模式,对提高学生语文综合能力水平有着积极地作用。本文将重点从群文阅读教学模式应用的意义、存在问题和运用策略进行探究,以期为中小学语文教学质量和学生阅读水平提供理论支持。
作者：董云飞 刊期：2020年第04期
诗歌教学历来在整个语文教学中占有相当大的比重,"朗读"作为诗歌教学中非常重要的一种教学方式,也备受重视。历来研究者也为此倾注了大量的心血,并且取得了斐然的成绩。本文自觉立足于诗歌教学中的"朗读",侧重于理论研究,并从众人研究中吸取养料,针对中小学诗歌教学中的"朗读"的现状进行探讨,希望能为中小学诗歌教学提供一些参考。
作者：李延碧 刊期：2020年第04期
解读古典诗词意象是把握诗歌意境、对诗歌进行鉴赏的最核心最关键的方法,通常也是最为多变复杂的学习难点。本文结合部编版初中语文教材实例,从融会约定性意象涵义、感知串联意象引发想象、抓住情意把握意象深层内涵、掌握知人论世的推敲技法四方面来展开论述,对古典诗词意象的解读方法进行深入研究,以供参考。
作者：杨晓钟 刊期：2020年第04期
作文教学作为初中语文课程中的重要内容,也是对学生进行语言表达能力培养的重要途径,对学生今后的语文学习有着重要的影响,需要引起教师的重视,在语文课堂中加强对学生的指导和鼓励,引导学生进行对各种语言知识的学习和积累,组织学生进行课堂的学习活动,让学生通过写作进行对个人情感的表达,促进学生表达能力的提高。本文首先对新课改下初中语文...
作者：韩梅 刊期：2020年第04期
随着教育改革的不断深入发展,教师也在不断探索新的教学方式,在目前的语文教学中,有些教师也渐渐在引进情感式的教学方法,经过多人的引用和一段时间的试验,教师觉得心满意足,此方法也慢慢融入了初中语文的生活,它会从文章深处出发,体验情感的魅力,从而传染给学生,引起共鸣体验。所以,情景教学正朝着语文教学方式的主流方向发展,也正是如此,本文...
作者：李飞 刊期：2020年第04期
就目前而言,从世界范围上看,世界各国均在强调基于核心素养培育学生学力,当然这也给我国教育事业的改革创新指引了方向,更让教师拥有了明确的教学突破口,帮助学生成长为优秀人才。我国在教育改革当中提出的明确要求是将立德树人作为根本任务,将促进学生全面素质发展作为最终目标。初中语文课程标准要求要增强学生热爱祖国语文的情感,指导学生加...
作者：孙向红 刊期：2020年第04期
散文在中国有着悠久的历史,经过岁月的锤炼和积累,现代散文已经具有独特的写作技巧和意境韵味了,比起小说、诗歌等起步较晚或者受外国写作影响较深的文学体裁来说,散文更加具有中国语言文化特色和含蕴有致的内在气息,学习散文不只是对文章大意、主旨结构的解读,更多是对中华文化的传承和对传统与现代交织的散文诗意境界之审美和体悟。初中生正处...
作者：吴顺平 刊期：2020年第04期
学生创新思维培养是素质教育全面实施中强调的一大关键点,也是高中语文课程教学中教师面临的一项重要任务,直接关系到各个层次学生的全面发展。因此,本文从不同角度入手客观阐述了高中语文教学中学生创新思维培养路径,促使各层次学生夯实语文基础的同时具备良好的创新思维。
作者：西合丑 刊期：2020年第04期
初中语文教学中一项重要的组成部分就是阅读教学。阅读教学的开展可提升学生的阅读表达能力,对学生综合性语文素养的提升非常有效。初中语文阅读教学质量同样也是用来检验老师教学效果的指标之一,现阶段在新课程改革不断推进的背景下,采取何种教学措施提高语文阅读教学的有效性是老师们尤为关注的问题。基于此初中语文教学中需要将阅读教学放在...
作者：李志霞 刊期：2020年第04期
古诗词是初中语文教学的重要内容,是优秀传统文化的载体,深入挖掘与融合古诗词中的传统文化是贯彻素质教育理念的一个创新之举。本文立足于初中语文古诗词教学,对如何融合传统文化开展了深入研讨。
作者：王秋霞 刊期：2020年第04期
在高考语文科目中,现代文阅读一直是其中的一个必考题型。而在现代文阅读中人物传记类阅读也是其中的重要形式。本文就把握文章的人物形象,分析文章表现手法,体味文章的精神内涵这三个方面展开来讲解人物传记类阅读的答题技巧。
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