西北成人教育学报

西北成人教育学报杂志 省级期刊

Journal of the Northwest Adult Education

杂志简介:《西北成人教育学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为62-1149/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:成人高等教育、探讨与争鸣 、专题研究、教学研究、学习指导、基础教育研究、学员论坛

主管单位:西北师范大学
主办单位:西北师大继续教育学院
国际刊号:1008-8539
国内刊号:62-1149/G4
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.41
复合影响因子:0.24
总发文量:2076
总被引量:2996
H指数:20
引用半衰期:4.8611
立即指数:0.01
期刊他引率:0.9815
平均引文率:3.045
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 杂志问答

西北成人教育学报杂志简介

《西北成人教育学报》自1999年创刊,国内刊号为62-1149/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《西北成人教育学报》在宣传成人教育政策和理论探索等成人教育等规律方面取得了很大成绩。

重要通知:《西北成人教育学报》已正式更名为《西北成人教育学院学报》。

《西北成人教育学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)翻译;一带一路;英译策略;翻译研究;文化认同

(二)《逸周书》;《古代汉语》;正字;词语补释;词语

(三)儿童;儿童文化;学前教育;文化自觉;儿童观

(四)高校;校本课程开发;校本课程;小学足球;青少年

(五)明代;教师;孔子;人文素养;基础设施

(六)复印报刊资料;高中数学;数学课程标准;数学教育;数学

(七)高职;教育;高职院校;隐性课程;思想政治教育

(八)大学英语;英语教学;大学英语教学;英语阅读;项目教学

(九)心理健康;教育;学前教育;教育资源;幼儿科学教育

(十)清代;考述;《淮南子》;书院;伏羲

西北成人教育学报收录信息

西北成人教育学报杂志荣誉

西北成人教育学报历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

西北成人教育学报杂志特色

1、文题:要求简洁、明了,准确反映论文的内容,一般不超过20个字。

2、参考文献凡论及他人工作和观点时均要引出文献,未公开发表的文献资料一般不引用。

3、中文摘要200字左右;关键词3-5个。

4、作者简介的内容依次为姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可略)、籍贯、所在单位全称及职称、学位。

5、基金项目:论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目,应注于文章首页,如“基金项目:国家自然科学基金(编号:30271269)”。

西北成人教育学报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

西北成人教育学报课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 甘肃省社科规划项目
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题
  • 甘肃省教育科学“十一五”规划课题
  • 甘肃省教育厅科研基金
  • 甘肃省哲学社会科学规划项目
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划
主要资助课题
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSGXG002)
  • 国家社会科学基金(10XKS016)
  • 甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GS2010)
  • 甘肃省社科规划项目(无)
  • 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880013)
  • 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA090155)
  • 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA100299)
  • 中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIS0670092)
  • 甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划(0911B-04)
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522293)

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