西北高教评论杂志简介
《西北高教评论》自2015年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。创刊以来,致力于成为高等教育领域内一个重要的学术交流平台,旨在推动高等教育的发展与进步。为了更好地满足学术界的需求和加快信息传播速度,改为每年出版两卷,本杂志主要面向高校教师、高等教育管理者以及高等教育领域的专业研究人员,内容涵盖广泛,包括高等教育理论、高等教育发展动态、教学方法探讨、教育管理策略等多个方面。
此外,西北高教评论还特别关注西部地区尤其是陕西省内高校的发展情况,并通过发布高质量的研究成果来促进整个区域乃至全国高等教育事业的进步。杂志秉持科学性、实践性、创新性和开放性的原则,努力探索高等教育规律,研究发展趋势,把握难点热点,服务于提高高等教育质量和水平的目标。同时,它也积极鼓励跨学科、跨地域的合作投稿,希望通过多元化的视角促进知识的交流与碰撞。它经常刊登一些基于实际案例的研究报告,以及针对具体教育政策或项目的评估分析,为决策者提供了宝贵的参考依据。
西北高教评论收录信息
西北高教评论杂志荣誉
西北高教评论杂志特色
1、作者姓名、工作单位:题目下面均应署作者姓名及工作单位(单位全称+处室或二级院系)、所在城市、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
2、文字必须干净、灵性,拒绝平铺直叙,反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号,附作者简介、地址、电话,或所载刊物名、网址。
3、本刊注释一律采用国标形式,脚注尾注分开。引用文献依次注明:作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项,并请核对无误。
4、来稿请附第一作者的简介,包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向;并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。
5、摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。
6、论文题目宜简炼、准确,必要时可加副标题。主副标题要各有侧重,主标题尽量传递核心论点、学术创新点,副标题应限定研究范围、学科范围,廓清研究对象,标识文章性质。题目用华文中宋小二号字,居中。
7、为了方便编辑部与作者取得联系,投稿时请附作者信息,包括第一作者的姓名、单位、详细地址、邮政编码、电话号码和邮箱,以及其他作者的单位。
8、量的符号与量单位的符号:严格执行《中华人民共和国国家标准GB3100~3102-93量与单位》的规定,正确使用量的符号与量单位的符号。
9、引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。
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