现代教育论丛杂志 出版周期为双月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

现代教育论丛杂志基础信息

《现代教育论丛》经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为44-1361/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《现代教育论丛》的办刊宗旨是：坚持正确的办刊方向和舆论导向，追踪教育理论和实践热点，及时反映广大教育科研人员和教师的教育科研成果，为促进我国教育理 论的繁荣、发展和教育改革服务。

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杂志期刊荣誉

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杂志往期论文摘录展示

潘光旦先生“位育”思想及其对当代科学教育的启示

智慧教育的“名”与“实”

中日高中生志愿服务教育比较与启示

英国中小学公民素养教育及实施方法

儿童主动学习的内在动力因素及其促进策略——基于高宽课程模式的思考