《新疆职业教育研究》经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为65-1281/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,以中国特色社会主义理论体系为指导,探索总结具有区域特色和民族特色的职业教育发展之路,为职业教育发展提供智力支持。
杂志简介:《新疆职业教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为65-1281/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛 、理论与政策研究、专业与课程建设、教学改革研究、校企合作 职教园区建设、中职教育与发展
《新疆职业教育研究》经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为65-1281/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,以中国特色社会主义理论体系为指导,探索总结具有区域特色和民族特色的职业教育发展之路,为职业教育发展提供智力支持。
《新疆职业教育研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)工艺品;玩偶;团扇;畅想;冰雪山水画
(二)思想政治理论课;实证分析;高职院校;经济增长;思政课
(三)职业教育;中等职业教育;京津冀;高职院校;中职
(四)旅游英语;翻译;高职;模因论;教学
(五)职业教育;高职教育;高职院校;高等职业教育;校企合作
(六)课程;项目教学法;产业结构;旅游;思政教学
(七)信息技术;现代学徒制;云计算;高职;职业核心能力
(八)高职生;世界技能大赛;技能大赛;职业教育;学习倦怠
(九)高职院校;新疆高职院校;示范高职;高职院校课程;课程
(十)汉语;维吾尔族;少数民族;双语教师;少数民族双语教师培训
1、正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序。
2、同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
3、在稿件的修改过程中,若超过稿件修改时限30日,编辑部将以作者返回修改稿日期作为投稿日期;超过30日,编辑部有权对稿件做出退稿处理。
4、题名应直接体现论文的要旨,必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索,题名还应尽可能包含论文的关键词,以供二次文献编制题录、索引。
5、参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐,并用加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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