新课程(中)杂志 出版周期为月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

新课程(中)杂志基础信息

《哲学门》自2005年创刊，国内刊号为14-1324/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。杂志的主要目的不仅是探讨新课程改革的方向、推进、实践和创新，更是为了为中国教育政策的制定、实行和完成提供相关的考虑和建议。随着中国教育改革的不断深入，新课程改革的推进已经成为教育发展的必然趋势。在这个过程中，杂志扮演着非常重要的角色。该杂志通过深入探讨新课程改革的方向和实践，为教育政策的制定提供有力的参考。

该杂志关注新课程改革的方向。在深入了解国家教育政策的基础上，对新课程改革的推进方向进行了深入研究，旨在为教育部门和学校提供有针对性的指导和建议。通过对其研究结果的分享，可以引导更多的教育工作者明确新课程改革的方向，推动中国教育朝着更加现代化、科学化和国际化的方向发展。通过对其研究成果和教育实践的展示，可以鼓励更多的教育工作者积极参与到新课程改革中来，共同推进中国教育的进步和发展。同时，该杂志还通过开展各种活动和论坛等形式，为教育部门、学校、教师和学生之间的交流和合作提供平台，促进新课程改革的深入推进。

它注重实践和创新。通过对新课程改革实践经验的总结和分享，可以引导更多的教育工作者注重实践，将新课程理念转化为实际的教育教学行动。同时，该杂志还积极鼓励教育工作者进行创新性实践和研究，为推动中国教育的创新和发展做出贡献。最后，该杂志为今后中国教育政策的制定、实行和完成提供相关考虑和建议。通过对新课程改革的深入研究和实践经验的总结，可以为教育政策的制定提供有力的参考。同时，该杂志还通过开展各种活动和论坛等形式，为教育部门、学校、教师和学生之间的交流和合作提供平台，促进中国教育的持续发展和进步。

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维普收录(中)

万方收录(中)

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