杂志简介：《厦门教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为35-1206/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中国古代文学研究、教育教学研究、基础教育
《厦门教育学院学报》经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为35-1206/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《厦门教育学院学报》现已更名为《厦门城市职业学院学报》
《厦门教育学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）音乐；高职；中国民族民间音乐；成人高校；成人
（二）高职院校；订单培养；可持续发展；高等职业教育；冷思考
（三）课程改革；课改实验；教育观念；数学教学；教师职业道德
（四）英语；高中英语；教学评价改革；评价与考试制度改革；英语教学评价
（五）梅村体；考论；诗歌；宋代；文体
（六）高考；语文教学；语文；高考作文；课程改革
（七）教师聘任制；教育法规；教师；校长；校本课程开发
（八）亚文化；商务文化；英语国家；社会行为；高职教育
（九）清诗；作家；订补；《清人诗文集总目提要》；《清人别集总目》
（十）素质教育；3+X；高考；教学改革；3+X高考
1、请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2、署名作者的人数最多不超过6人，顺序由作者自定，两位以上的作者中间用逗号“，”隔开，按贡献大小依次排序。
3、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
4、有参考文献，专著的格式为：主要责任者.题名[文献类型标志].出版地：出版者，出版年：引文页码，文献的格式为主要责任者.文献题名[文献类型标志].连续出版物题名，年，卷（期）：页码。
5、小标题单独占一行，一律使用阿拉伯数字（从1开始）表示为：1.1、1.2、……2.1、2.2、……
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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