学校管理

学校管理杂志 省级期刊

杂志简介:《学校管理》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:2806
总被引量:232
H指数:6
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

学校管理杂志简介

《学校管理》自1983年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《学校管理》贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化。

《学校管理》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)校园;教育;育人;老师;教师

(二)教师;课堂教学;语文课堂;语文教学;语文课堂教学

(三)课堂教学;语文教学;教师;孩子;教学内容

(四)教育管理;颁奖活动;积淀;学校管理;论文评选活动

(五)校长;教师;课程改革;班主任;学校管理

(六)教师;小学数学;数学学习;教学片段;数学素养

(七)校长;课堂;教师;课堂教学;人格魅力

(八)教科室;教师;文化解读;教育科研;教育

(九)老师;课堂;特级教师;课堂教学;语文教学

(十)课堂教学;备课组;用科学发展观;新课程理念;新课程标准

学校管理收录信息

学校管理杂志荣誉

学校管理杂志特色

1、作者自留底稿,来稿一律不退。来稿必须保证是作者原创作品,如有抄袭剽窃侵权问题,一切责任由作者自负。

2、力求简明、醒目,且能反映出文章的主题。中文文题一般不超过25个汉字,尽量不用标点符号、缩略语和副标题。

3、文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、外文两部分排列,中文文献在前,外文文献在后;外文文献中的书名及期刊名用斜体,论文题目写入“”内。

4、请在正文前提供中文论文摘要200-300字,关键词3-5个。

5、务必于稿件文题前注明第一作者简介(姓名、出生年、性别、最后学位、当前职称、专业方向、通信地址、联系电话,E-mail,如为博士生导师或硕士生导师,亦请注明)。通信作者与第一作者简介相同。

学校管理杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

学校管理课题分析

主要资助项目
  • 国家教育体制改革试点项目
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 江苏省职业教育教学改革研究课题
  • 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题
主要资助课题
  • 国家教育体制改革试点项目(无)

学校管理发文刊例

  • 1、田宁:理念明晰 思路清楚 稳步发展作者:
  • 2、让“工匠精神”回归教育作者:季丽琴
  • 3、师德评定:职业操守的多棱镜作者:葛建华
  • 4、小学教师性别构成及对学生的影响作者:朱皓华
  • 5、教师在指导综合实践活动中实现专业发展作者:刘暄
  • 6、农村教师在职培训效度调查及思考作者:王海燕
  • 7、苏南城镇小学教师工作状态调查及改进策略作者:陆莉玲
  • 8、调动教师工作积极性的实践作者:张静静
  • 9、谈儒家“恕”道对于教师职业伦理的价值作者:陈刚
  • 10、农村幼儿教师专业成长初探作者:谈英

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