小学教学·语文版杂志收录论文类型主要包括: 国家课程改革之窗、课改风向标、课程故事、研究与探索、实验区采风、教学参谋、作文训练、口语交际。、等。
杂志论文要求:
1、正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
2、文中凡出现引用文献处,均应采用脚注或尾注方式明确标注具体出处、作者、页码、出版社和出版地,引用文献来源可信。
3、关键词是反映论文主题概念的词或词组,3~8个为宜。
4、来稿请附上作者简介:姓名、单位、技术职称、学位、主要研究方向。为了便于联系,请提供地址、联络电话及E-mail。
5、若有基金资助或课题经费资助的论文,请注明基金项目名称或课题项目名称及编号。
小学教学·语文版杂志 是由河南省教育厅主管, 河南教育报刊社主办的 省级期刊, 影响因子为:0.04。 顺应社会的发展,杂志获得了多项荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国期刊方阵双效期刊、等。
杂志往期论文摘录展示
教学目标是什么
分数在教科书中的不同意义(上)
以臆测活动促进对分数大小的理解——“认识和1一样大的分数”教学实录与反思
澳大利亚小学数学教材中分数的不同意义及教学
游学,课堂在路上——以开发“石屋洞游学”为例