小学生导刊·中年级杂志简介
《小学生导刊·中年级》自1993年创刊，国内刊号为43-1289/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
杂志以丰富多样的内容和生动有趣的形式，旨在激发孩子们的学习兴趣，培养他们的阅读习惯，提高他们的思维能力和创造力。内容涵盖了语文、数学、科学、社会等多个学科领域，以及艺术、体育等多种活动，这些内容不仅包括了学校课程的知识点，还包括了许多课外的知识和技能，如环保、健康、安全等，这样可以帮助孩子们全面了解世界，拓宽视野，提高综合素质。杂志采用了丰富多彩的设计，如漫画、故事、游戏、实验、挑战等，使学习变得生动有趣，这些设计不仅能吸引孩子们的注意力，还能激发他们的好奇心和探索欲，使他们在愉快的阅读中学习新知识，提高思维能力。杂志还注重培养孩子们的实践能力和创新精神，鼓励孩子们动手做，动脑想，发挥他们的想象力和创造力，这些活动不仅能提高孩子们的实际操作能力，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。该杂志以丰富的内容和生动的形式，帮助孩子们学习新知识，提高思维能力，培养实践能力和创新精神。它是孩子们的好伙伴，也是家长们的好帮手。无论是在学校还是在家里，无论是在学习还是在娱乐，《小学生导刊·中年级》都能给孩子们带来无尽的乐趣和收获。
小学生导刊·中年级收录信息
小学生导刊·中年级杂志荣誉
小学生导刊·中年级杂志特色
1、文题应恰当，简明地反映文章的主题，尽量不用外文缩略语，一般不设副题，中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，通栏居中书写。
2、引言章节编号为0，一级标题按123等顺序编号，二级标题使用1.1、1.2、1.3等，三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左顶格。
3、文字必须干净、灵性，拒绝平铺直叙，反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号，附作者简介、地址、电话，或所载刊物名、网址。
4、需附400字左右的中、英文摘要，内容必须包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题。不分段，用第三人称撰写。
5、若文稿中含有数学公式、表格、曲线图及其它图表，请用电脑制作相关内容，并务必保证其中的符号、数字、文字、图线清晰、规范。文字横向排列，并注明页码。
6、来稿请注明作者简介( 姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向或主要从事工作、供职单位任职) 、详细通讯地址、联系电话及邮箱。
7、对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明，在正文中以注释首次出现的顺序编号，注释内容按编号顺序标注于正文之后，不得用于引文索引或致谢。
8、文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、外文两部分排列，中文文献在前，外文文献在后；外文文献中的书名及期刊名用斜体，论文题目写入“”内。
9、科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题，需注明科研基金机构全称和自主好，中、英文双语著录，分别置于中英文摘要关键词下方，并在圆括号内注明其项目编号。
10、本刊发表的稿件注重学术价值与学术规范,既欢迎视野开阔、论述严谨、具有前沿性和开拓性的严谨研究成果，也欢迎翔实可据的考证性、资料性论文。
