小学数学教育杂志 省级期刊

小学数学教育杂志简介

《小学数学教育》经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为21-1426/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。

《小学数学教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：

（一）小学数学；核心词；数学课程标准；教学；断层

（二）小学数学；优质课；优质课竞赛；数学；教学内容

（三）九年义务教育；六年制小学教科书；数学第二册；小学数学；数学思想和方法

（四）教学；教学片断；小数；教学片段；苏教版教材

（五）教师；小学数学；教研；教学设计；课堂

（六）小学科学；科学教学；科学课堂；课堂；学业质量

（七）儿童；小学数学；儿童视角；思维；教学思考

（八）教学实录；年级；教学建议；教学内容；小学数学

（九）课程改革；课程实施；小学数学；基础教育；数学

（十）说理；教学；讲道理；课堂；教学思考

小学数学教育收录信息

• 知网收录(中)
• 维普收录(中)
• 国家图书馆馆藏
• 上海图书馆馆藏

小学数学教育杂志荣誉

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

小学数学教育杂志特色

1、参考文献应为正式出版物发表的作品，所引用文献务必与原文核实，内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误，参考文献中的作者1至3名全部列出。

2、正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。

3、参照“中国学术期刊检索与数据规范”的要求撰写；首页底脚标名第一作者姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向；文末注明作者联系地址、电话、邮政编码。

4、来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

5、引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。