摘要：随着科学技术的不断进步和发展,信息技术逐渐与教育接轨。为有效提高小学生的作文能力,教师在教学过程中可将思维导图引入小学语文课堂,通过设置合理的主题,引导学生从多个角度出发,使其明确自己的写作思路和框架,在提高学生作文能力的同时发展其思维能力。本文结合当前语文教学现状,就小学教师在作文教学过程中如何利用思维导图提高学生的写作能力作简要分析并提出相关教学策略。

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