杂志简介:《校园英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为13-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者:苗迎雪 刊期:2020年第02期
随着互联网等高科技的飞速发展,传统的教学模式也随之面临着深刻的变革。在新媒体时代,微课教学应运而生,它翻转课堂,成为新时期我国大学英语教学改革的关注热点之一。在微课教学不断运用的今天,传统的教师角色正发生转变。本文通过对微课教学的研究和讨论,分析和研究传统教师在大学英语教学中的角色转变和起到的作用,从而帮助教师不断适应快速...
作者:肖俊莲 刊期:2020年第02期
本文主要从目前高校英语课堂教学的发展现状以及存在的诸多问题着手,表明了参与式教学模式对于高校英语教学的重要性以及意义所在,并且从英语课堂的小组分组学习、师生之间的交流互动、学生之间的交流等方面,重点分析了目前参与式教学模式在高校英语教学中的应用,在一定程度上大大提高了高校英语教学水平和质量。
作者:陈慧妍 刊期:2020年第02期
在大学英语教学中,阅读教学占据不可忽视的重要地位,旨在提升学生英语的综合应用能力,保证较高质量的阅读教学对英语整体教学目标的实现发挥着不可替代的作用。当前全球信息化的发展,大学英语阅读教学带来了新的机遇,英语阅读方式已经发生了转变。新媒体时代背景下的英语阅读教学,应利用新媒体信息传播的优势创新课堂教学模式,优化教学手段,提升...
作者:Feng; Jing 刊期:2020年第02期
For ESL/EFL teachers,language theories will help you understand how to teach more effectively by being exposed to several language theories or some other related theories for language teaching.The CLT theory emphasizes that communication is the main aim in languag e learning.When we communicate with others,we are not...
作者:金小盟 刊期:2020年第02期
当前,随着互联网技术的发展以及计算机、手机等智能终端设备的普及,教育领域随之发生重大变化,学生学习由传统的课堂开始转移至课下和线上。大学英语教学在此背景下逐步出现了诸如翻转课堂等注重学生移动学习的学习手段,移动学习有利于大学生利用碎片化时间学习英语,提高自身的英语水平。但是,移动学习对于大学生以及学习资源等要求较高,由于内...
作者:朗杰措姆; 边巴扎桑; 洛桑措姆 刊期:2020年第02期
少数民族师范生是少数民族地区师资的主要来源,为了解现行的师范生培养模式是否能培养出可应对藏区信息化教学的人才,本研究对藏族英语专业师范生信息化教学能力进行调查研究,试图发现现行师范生培养模式中的不足,予以弥补。
作者:乔晶 刊期:2020年第02期
大数据时代的到来,对人们的学习和生活都产生了深远的影响,也影响了高等教育英语专业人才的培养目标。本文分析了大数据时代背景下英语专业人才的培养目标,从课程体系、课程条件、授课方式以及实践教学等角度研究了大数据时代英语专业教学改革思路。
作者:Sun; Cui 刊期:2020年第02期
As the state’s investment in scientific research continues to increase,higher requirements are also placed on scientific research managers in universities. Therefore,it is necessary to strengthen the cultivation of their comprehensive ability and do a good job in scientific research management in universities.
作者:孙跃鹏; 张力; 郑辉 刊期:2020年第02期
随着大数据时代到来,翻译这一实用性极强的学科也面临着创新和改变,本文提出了翻译职业化的培养模式是有效、客观和科学的方法,进而结合两者提出了新型的人才教学内容、教学方法、教学手段、教学质量检测和职业道德培养方面进行了详细的论述,为促进翻译教学发展和翻译应用型人才培养提供行之有效的建议。
作者:王洁 刊期:2020年第02期
英语专业高年级学生的《高级英语》课程强调学生思辨能力的培养,本文试图以“产出导向法”(POA)理论为依托,将POA教学流程的三阶段,即驱动—促成—评价的相关理论指导《高级英语》的教学设计和教学流程,以期探索出一条更有效的培养学生思辨能力的教学途径。
作者:王潇伟; 李萌颖; 王运亭 刊期:2020年第02期
理想信念是一个国家伟大复兴的精神支柱,是人们生活的精神动力,它促使人们不断进步的和发展。理想信念教育是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是实践社会主义核心价值观的必然要求,因此新时代的大学生更应该把理想信念作为自身的发展目标,为社会的发展和建设贡献自己的力量。
作者:王莹莹 刊期:2020年第02期
语篇分析理论是语言学习中一种十分有效的学习方法,它强调在语言学习时从整体进行把握,从而在宏观层面更好地领会文章内涵。目前,语篇分析理论已经在语言教学中得到了应用,但在大学英语阅读教学中的应用却仍需进一步探索与实践。本文对语篇分析理论进行了简单介绍,在此基础上又进一步对其在大学英语阅读教学中的应用策略进行了探讨。
作者:魏静茹; 赵梦敏 刊期:2020年第02期
伴随着我国加入WTO,我国综合国力的不断增强,中国参与国际事务的机会越来越多,维护世界和平的使命越来越重,促进世界经济发展的责任越来越大,进而对英语专业人才的需求也越发旺盛,同时对人才的专业水准要求也越来越高,专门的英语专业培训工作越来越重要。但是在实际中我们发现,目前社会上对专业英语人才的需求似乎还是有很大的缺口。学习英语的...
作者:夏文静 刊期:2020年第02期
随着时代的不断发展,教育改革越来越深入,尤其是高等学校的教育越来越受到社会各界的关注。在高等学校的英语教学中,教师要及时改变传统的教学模式,创新教育思维,寻找有效的方法来克服教育困难,将以学习者为中心的教育理念渗透到教学过程中,从而提升学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,建立更高质量的大学英语课堂。
作者:肖俊莲 刊期:2020年第02期
文化教学作为高校英语教育中的重要组成部分,对大学生的跨文化交际能力有很大的提升作用。在高校英语教育变革下,文化教学在高校英语教育中的地位也有了显著的提高,高校的英语教师在授课过程中要注重对教材中文化因素的挖掘,结合时事进行分析,组织学生交流,激发学生对英美文化的学习兴趣,培养学生对语言文化学习的能力,使学生可以进一步缩减文化...
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