杂志简介：《徐州师范大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为32-1834/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学、物理、化学、生物、地理、计算机、工程、体育等学科的基础研究、应用基础研究、应用开发研究及教学研究论文
《徐州师范大学学报》现已更名为《江苏师范大学学报(自然科学版)》
《江苏师范大学学报(自然科学版)》自1983年创刊，国内刊号为32-1834/N，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《徐州师范大学学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教学理念；教学行为；教师；教学；教育现代化
（二）教师；课程运作；课程改革；课程；教学变革
（三）大学生；心理学；生命意义；联结主义；社区心理学
（四）今体诗；《画品》；骨法用笔；骨法；谢赫六法
（五）俄语；俄汉语；认知语言学；外语教学；符号学
（六）教师；教育；大学生；幼儿；人力资源管理
（七）案例教学；《马克思主义基本原理概论》教学；《马克思主义基本原理概论》；案例教学法；高校德育
（八）实证研究；停顿；英语学习者；口语流利性；英语教学
（九）留学生；传统教育；教育性教学；道德教育；留日学生
（十）高校；大学生；团体心理辅导；思想政治教育；资助育人
1、本刊注释采用脚注形式，引用文献需严格遵守学术规范，注释顺序为：作者，书名，出版者，出版时间，页码。
2、文稿应具有先进性、科学性、逻辑性和实用性。要求资料完整、可靠，观点明确，文字精炼，层次清楚，数据准确并经过统计学处理。
3、正文内各级标题处理如下：一级标题为“一、二、三……”，二级标题为“（一）、（二）、（三）……”，三级标题为“1、2、3……”，四级标题为“（1）、（2）、（3）……”。单独成行。
4、摘要250字左右，应对全文内容进行准确概括，包括研究的目的、方法、结果和结论等，关键词不得少于4个，应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
5、作者简介：姓名（出生年-），性别（民族，汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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