杂志简介：《延边教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为22-1303/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、文学研究、中小学教育、延边第二中学专栏
《延边教育学院学报》经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为22-1303/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《延边教育学院学报》侧重于为本地区中小学教育师读者服务，注重理论与实践相结合，具有学术性、理论性、前沿性和民族特点、地域特点。
《延边教育学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）《诗经》；汉语；朝鲜族；诗歌；初中语文
（二）高中语文；高中语文教学；有效思维；作文；高考
（三）当下；基础教育；汉字；语境；教学模式
（四）高师生；五年制师范生；信息化社会；教师信息素质；教师信息
（五）高中语文教学；有效教学；高中语文；中学生主体性；课堂上
（六）小学教育；本科培养；小学教师；教育性质；课程设置
（七）《左传》；古代汉语课程；中国戏曲；汉语；现代汉语词汇
（八）地域文学；写作；散文；交聘；文书
（九）高中数学；高中数学教学；教学模式；专题课；数学思维训练
（十）性理学；李奎报；诗歌创作；文学思想；鲁迅小说
1、基金项目按下列格式：基金项目：项目名称或编号。
2、正文应中心明确，分层论述。各层次标题格式为一级标题：一……；二级标题：（一）……；三级标题：1……；四级标题：（1）……；五级标题①……。
3、注释以脚注形式放在当前页下，采用①②③形式，每页单独编号。
4、来稿一经接受刊登，由作者亲笔签署论文专有使用权授权书，该论文的专有使用权即归本刊编辑部所有。
5、摘要应包括论题、研究的主要内容、论证的方法或依据、提出的主要观点或结论等，具有独立性和自明性。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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