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阅读杂志 省级期刊

杂志简介:《阅读》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为32-1729/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、四封_五味书斋、墨香·经典_相约大师、墨香·经典_华夏留韵、墨香·经典_世界典藏、雅香·人文_美文、雅香·人文_百味、雅香·人文_赏读·...

主管单位:江苏教育报刊总社
主办单位:江苏教育报刊总社
国际刊号:1672-8858
国内刊号:32-1729/G4
全年订价:¥ 676.00
创刊时间:2005
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:12087
总被引量:182
H指数:5
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

阅读杂志简介

《阅读》经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为32-1729/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《阅读》2010年被国家新闻出版总署评为“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”。

《阅读》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)小学英语;英语学习;英语教学;课堂教学;教学艺术研究

(二)儿童文学作家;文学作家;中科院院士;儿童文学;核物理学家

(三)小学生;语文学习;作文;阅读知识;教学设计

(四)小学生;阅读知识;作文;语文学习;小朋友

(五)小学生;阅读知识;语文学习;二维码;故事

(六)语文;年级;同学;老师;阅读教学

(七)老师;儿童;儿童阅读;教学;教学实录

(八)小学生;阅读知识;作文;语文学习;小朋友

(九)作文;老师;写好作文;博士点;《海底世界》

(十)生命;创新团队;触及;研修;《品德与生活》

阅读收录信息

阅读杂志荣誉

阅读杂志特色

1、摘要采用第三人称写法,反映文章核心观点和创新观点,100-300字为宜。

2、作者简介包括姓名、单位、职称、学位学历、研究方向等。

3、基金项目:应标明基金项目全称并在括号内注明项目编号。

4、引言:是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的目的、背景,不宜过多介绍研究成果,字数要求200~250字。

5、全文注释采用当页脚注模式,用规范的中文或外文标点符号。编码用①、②、③……之类排序,每页重新编码。

阅读杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

阅读课题分析

主要资助项目
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题

阅读发文刊例

  • 1、What The Minutes Say作者:天羽
  • 2、TRAVEL IN THE HULUNBEIR作者:陈梓琦
  • 3、The Surprise作者:丹丹
  • 4、I Am A Leaf作者:
  • 5、疯狂动物城2:尽职尽责的Judy警官作者:邹中娥
  • 6、大丰收作者:小山
  • 7、Funny Phonics作者:汤圆
  • 8、一场大火作者:季静; 缪张芳
  • 9、小熊猫作者:小山
  • 10、彼得·潘作者:小飞蛾

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