幼儿教育·教育科学版杂志 省级期刊

《幼儿教育·教育科学版》自2006年创刊，国内刊号为33-1042/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。杂志是一本致力于幼儿教育理论与实践研究的综合性期刊。它以理论研究为主，以教育实践为基础，内容涵盖幼儿教育各个学科领域及相关学科领域，为读者提供了一个全面了解幼儿教育的平台。杂志重点关注幼儿教育的理论研究。通过发表国内外权威的学术论文和研究报告，杂志为读者提供了幼儿教育领域最前沿的理论研究成果。这些研究涵盖了幼儿教育的各个方面，包括儿童心理、家庭教育、教师教育、课程与教学等，为幼儿教育提供了科学的理论指导。

杂志也关注幼儿教育的实践探索。通过介绍各种教育实践经验和成功案例，杂志为读者展现了幼儿教育的实践成果。这些实践探索既包括幼儿园教育教学活动的组织与实施，也包括家庭教育、社区教育等幼儿教育相关领域的实践经验。这些案例不仅为读者提供了宝贵的参考，还为幼儿教育的实践工作者提供了有益的启示。

此外，杂志还注重学科交叉和跨文化研究。幼儿教育是一个涉及多学科领域的综合性领域，杂志关注不同学科之间的交叉融合，为读者提供了跨学科的研究成果。同时，杂志还关注不同文化背景下的幼儿教育发展，为读者提供了跨文化比较和交流的机会。另外，杂志还特别关注幼儿教育的政策与法规。通过解读国家和地方的政策法规，杂志为读者提供了政策层面的指导。这有助于读者更好地了解政策走向和法规要求，为开展幼儿教育工作提供了政策支持。