杂志简介：《伊犁教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为65-1185/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：历史研究、双语教学、教育教学、中小学教育教学、图书档案
《伊犁教育学院学报》自1984年创刊，国内刊号为65-1185/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《伊犁教育学院学报》坚持正确的办刊方针，坚持按标准三审三校制度，严把政治思想、稿件学术质量关，使其成为学院教学科研工作的窗口。
重要通知：《伊犁教育学院学报》已合并到《伊犁师范学院学报》。
《伊犁教育学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）意象分析；素质教育；孩子；家庭文化环境；人文素质
（二）英语教学改革；语言学习；英语学习；研究性学习；泛读教学
（三）听力理解；英语；语篇；《新视野大学英语》；教学设计
（四）三区革命；师生关系；新论；事变；艺术特色
（五）BXSB小鼠；心肌梗死；IL-10；TNF-Α；强心
（六）德育；教学理念；现代体育；体育教学；学校教学
（七）英语教学；意群；创造性思维能力；理解记忆；听力训练
（八）语文词典释义；词典编纂；词典；词典释义；修辞
（九）促销功能；公共关系；市场营销；营销观念；民意
（十）自改能力；语文教学；名家；毛泽东诗词；语言
1、文中参考文献序号用带方括号的阿拉伯数字表示，如[1]。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示。
2、来稿请附200字左右的中英文摘要（言明研究目的、方法和结论）及中英文关键词3～8个。
3、每次投稿必须附有作者简介，内容包括姓名、出生年、性别、职称、学位简历及研究方向。
4、稿件如属立项课题研究成果，请注明项目名称及其编号，置于第一页页脚。
5、正文部分小标题一般单独占一行；段首小标题，前空两格，后空一格。层次编码依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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