语文建设

语文建设杂志 北大期刊

Language Planning

杂志简介:《语文建设》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为11-1399/H,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:关注、学术前沿、教学、教材、评价、探索、语言、广告书评

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.52
复合影响因子:1.7
总发文量:11326
总被引量:15044
H指数:43
引用半衰期:5.2692
立即指数:0.0414
期刊他引率:0.7052
平均引文率:3.0512
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

语文建设杂志简介

《语文建设》经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为11-1399/H,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《语文建设》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)修养课;谈吐;修养;抒情;辩证思维

(二)语文教学;教学案例;教学实录;评点;语文

(三)写作;语文;写作教学;写作课程;语文课程

(四)语文教学;阅读教学;语文;教学;老师

(五)语文教育;言语生命;语文;言语;写作教育

(六)国文教学;语文教学;国文;语文教师;现代语文教育

(七)高中语文;教学设计;语文;语文课程;写作

(八)语文;语文教学;语文教育;语文教材;阅读教学

(九)现代汉语;词汇化;没;名词;隐喻

(十)语文;语文教育;阅读教学;语文教科书;教科书

语文建设收录信息

语文建设杂志荣誉

语文建设历史收录

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1999)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1998)
  • 中国人文社科核心期刊

语文建设杂志特色

1、摘要以提供文章内容的梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文章重要内容,阐明研究的目的、方法、结果和结论,能够脱离全文阅读而不影响理解。

2、所有作者的姓名、单位及科室名称、城市、邮政编码、第一作者与通信作者电子邮箱及联系电话。

3、如涉及基金项目(文章产出的资助背景),请注明项目名称及编号。

4、文章各章节或内容层次的序号,一般依一、(一)、1、(1)等顺序表示。

5、注释用圆圈数码“①②③……”统一编号,一律列于正文之后。参考文献列于注释之后。

语文建设杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

语文建设课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 河北省社会科学基金
  • 河南省科技厅软科学项目
  • 河南省软科学研究计划
  • 河南省教育厅人文社会科学研究项目
  • 黑龙江省哲学社会科学研究规划
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 河南省哲学社会科学规划项目
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(AHA120009)
  • 国家社会科学基金(11AZD067)
  • 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880106)
  • 河南省哲学社会科学规划项目(2011FMXO16)
  • 国家社会科学基金(13BZW106)
  • 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA120228)
  • 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2011)
  • 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(11SZ-13001)
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12514073)
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522325)

语文建设发文刊例

  • 1、卷首作者:张世禄
  • 2、“语言积累、梳理与探究”任务群课标设计详解作者:王丹霞; 朱俊阳
  • 3、“语言积累、梳理与探究”任务群案例:语言擂台大比拼作者:关惠文; 刘葵
  • 4、“语言积累、梳理与探究”任务群案例:借助部首追溯本义作者:张悦
  • 5、普通高中语文课标学业质量水平解读作者:赵宁宁; 张秋玲; 何艺璇; 田皓
  • 6、以演讲的方式学习演讲——《应有格物致知精神》教学思考作者:肖培东
  • 7、从单篇教学到专题研习到任务学习——以“唐诗单元”教学设计为例作者:徐志伟
  • 8、语篇分析视角下的游记散文文本解读作者:薛城; 黄伟
  • 9、从建构角度看整本书阅读教学的独特性——以《红楼梦》教学为例作者:戴健
  • 10、《语文课堂:一花一世界》作者:王鹏伟

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