药学教育杂志 部级期刊

药学教育杂志简介

《药学教育》经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1352/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《药学教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：

（一）制药工程；制药工程专业；制药；合成工艺；教学改革

（二）药品不良反应；执业药师；基本药物；药事管理学；药学服务

（三）氮杂；代谢综合症；化学领域；错误折叠；Α-突触核蛋白

（四）临床药学；毒性；包合物；脂质体；药学

（五）化学实验；实验教学；药学专业；教学改革；有机化学

（六）多肽；多糖；聚乙二醇；药学教育；纯化

（七）超细微粒；超临界抗溶剂；超临界CO_2萃取；溶出度；超临界CO

（八）白念珠菌；抗真菌药物；抗真菌；氟康唑；真菌

（九）中药；关联规则；META分析；菊苣；数据挖掘

（十）药学教育；高等药学教育；药学；执业药师；药师

药学教育收录信息

• 知网收录(中)
• 维普收录(中)
• 万方收录(中)
• JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
• 国家图书馆馆藏
• 上海图书馆馆藏

药学教育杂志荣誉

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）
• 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

药学教育历史收录

• 国家哲学社会科学学术期刊数据库
• 中国人文社科核心期刊
• 日本科学技术振兴机构数据库

药学教育杂志特色

1、论文要明确地提出问题，论证严密，符合逻辑；对所研究问题的理论和现实背景有清楚的描述，对相关领域现有的研究有必要的说明；清晰说明已有文献与所投稿件在学术贡献方面的区别与承启关系，并指出论文的创新之处。

2、正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

3、在同一处引用多篇文献时，各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出，序号间用逗号隔开；如遇连续序号，用波浪号连接起止序号。

4、中文关键词标注3个以上，选词要规范；英文关键词与中文关键词一一对应，英文缩写应在第一次出现时先给出全称。

5、来稿论文书写顺序包括：题目，作者姓名，作者单位，中文摘要，关键词，英文题名(与中文一致)，英文作者及单位，英文摘要和关键词，正文，参考文献。