杂志简介：《中等日语教育》杂志经新闻出版总署批准，自2020年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份年刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：日语学科核心素养的课堂实践、日语课标的解读与教材的使用、高中日语课堂教学、中职日语课堂教学、初中日语课堂教学、专题教学设计、高考...
《中等日语教育》自2020年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。旨在促进中等教育阶段的日语教学质量提升，通过发表高质量的学术论文、教学案例分析、教材评价等内容，帮助教师更好地理解学生需求，改进教学策略，同时为教育政策制定者提供科学依据。它不仅是日语教育工作者的重要参考资料，也为广大日语学习者提供了深入了解日语语言文化的机会。
作为一份专业的日语教育期刊，在支持教师成长、丰富教学资源、促进学生全面发展等方面发挥着重要作用。每期围绕特定主题展开深入讨论，如“日语教育中的多媒体技术”、“如何激发学生的学习兴趣”等。无论是对于追求职业发展的教育工作者，还是渴望深入学习日语的学习者来说，这都是一份非常有价值的读物。主要面向中等学校的日语教师、大学从事日语教育研究的专业人员、师范院校的学生以及其他关心日语教育发展的社会各界人士。无论是初入职场的新手老师还是经验丰富的资深教师，中等日语教育都为其提供了宝贵的学习和发展机会。
1、题名。题名一般不宜超过20个汉字，应紧扣文章主题，用语用词严谨规范且利于网络检索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号和代号。
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3、凡在正文中出现的所有引文、引语、数据等引用资料，请务必注明精确出处，以引注形式在正文内注明，并在文末参考文献中列出相应信息。
4、相应的参考文献表中，各篇文献先按文种依中文、外文的顺序分列，后按作者姓名 （采用汉语拼音字顺法） 依次编排。
5、表格应按统计学制表原则，采用三线表，标明序号和表题，表中同一项目保留小数的位数应一致，上下行位数要对齐。
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