中国传媒实践教学研究杂志简介
《中国传媒实践教学研究》自2021年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。作为国内传媒教育领域的一份重要学术刊物，其主要面向广大传媒教育工作者、研究人员、在校学生以及传媒行业从业人员，致力于搭建一个集理论研究、实践探索、经验交流与成果展示为一体的综合性平台。该杂志不仅关注传媒教育的最新发展趋势，还深入探索传媒实践教学的创新模式与方法，为推动中国传媒教育的改革与发展做出了积极贡献。
对于传媒教育工作者而言，杂志是他们获取教学新理念、新方法的重要窗口。杂志定期刊登国内外传媒教育的最新研究成果，包括教学理念的创新、课程体系的优化、教学方法的改进等，为教育工作者提供了丰富的教学资源与灵感来源。同时，杂志还关注传媒教育中的实际问题与挑战，通过案例分析、专家访谈等形式，为教育工作者提供了解决问题的思路与策略。
研究人员则能在杂志中找到他们关心的学术议题与研究方法。杂志不仅涵盖了传媒教育的理论研究，还涉及传媒行业的热点话题与前沿问题，如新媒体技术的发展、传媒产业的变革、传媒人才的培养等。这些研究议题不仅为研究人员提供了广阔的学术视野，还为他们提供了深入研究的切入点与方向。
中国传媒实践教学研究收录信息
中国传媒实践教学研究杂志荣誉
中国传媒实践教学研究杂志特色
1、来稿须符合《中国传媒实践教学研究》撰写规范（详见附件），篇幅5000—10000字左右。
2、来稿须具原创性、前瞻性，对大视听实践教学生态发展有指导意义。
3、稿件作者请务必详细注明姓名、单位（校内人员同时注明二级部门）、手机号码、电子邮箱。
4、为保证学术质量，要求作者须享有文稿的唯一著作权，否则责任自负。投稿者默认视为知悉本条款。
5、引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。
6、本书采取页下注的方式（不是尾注），每页的注重新编号。本刊注号为圆圈注号，即“①”，勿用其他注号
7、摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。
8、题名应确切恰当地反映文章内容，一般不超过20字。
9、每次投稿必须附有作者简介，内容包括姓名、出生年、性别、职称、学位简历及研究方向。
10、本刊按国家标准编辑，要求来稿有较高的标准化和规范化水平，包括正确使用国际法定计量单位及其符号。
