杂志简介：《中国教师》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4801/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：大家关注、专题_关注中小学生健康发展、名师工作坊、课程与教学_深谈种子课、课程与教学、教师与发展、教师与发展_新锐教师、学前教育、...
《中国教师》经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4801/Z，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中国教师》以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任，关注教育热点问题，关注教师专业成长。
《中国教师》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育；教育改革；教育现代化；基础教育；中国教育
（二）专访；校本教研；专题访谈；教研；教研组活动
（三）汉字；汉字构形；文化解读；文化；汉字形体
（四）教育均衡发展；招生；北大；省教育厅；中考
（五）教育改革；书道；班主任；教育发展；基础教育
（六）社工；专访；社会工作；特级教师；任期制
（七）中国教师；传统文化教育；家庭教育；采撷；老师
（八）科举制度；科举考试；科举；中国传统文化；书院
（九）专访；教研员；地理教研员；专题访谈；教改
（十）专访；小学校长；中学校长；名校；教师培训
1、文题：尽量不超过20个字（不含副标题，副标题也不宜过长）。
2、摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语，也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3～5个叙词，中英文相一致。
3、作者及单位署名的每一位作者都应该是对论文工作有实质贡献的人员，应对文中的论点和数据负责。
4、参考文献按引文先后在文中标出序号，并与文后参考文献序号一致，参考文献著录项目要齐全。
5、来稿文责自负，抄袭率控制在15%以内，严禁一稿多投。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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