《中国建设教育》自1999年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
中国建设教育杂志 部级期刊
China Construction Education
杂志简介：《中国建设教育》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、课程教学、研究天地、探讨与交流、体系构建、学校管理、创新培养、BIM研究与实践、文化传承
杂志简介：《中国建设教育》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、课程教学、研究天地、探讨与交流、体系构建、学校管理、创新培养、BIM研究与实践、文化传承
《中国建设教育》自1999年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中国建设教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）高等工程教育；建筑史；大学生；教学改革；建筑结构
（二）教学改革；工程结构抗震；课程教学；结构抗震；土木工程
（三）高职院校；高等职业教育；教师；政策演进；高等职业院校教师
（四）有效期；全国高校；教育评估；建筑学专业；给水排水工程
（五）高等职业教育；高职教育；高校；高等教育；教育改革
（六）碳纳米管；光电导材料；功能高分子材料；无机纳米复合材料；水性聚氨酯分散体
（七）PLC；电气工程及其自动化专业；智能建筑；教学改革；建筑类院校
（八）职院文化；电子商务；健康人格；高职教育；建设类高职院校
（九）高等职业教育；高校；高职教育；实训中心；实践教学
（十）火灾；数值模拟；高等教育；隧道；教学改革
1、编辑部对来稿有删改权，不同意删改请事先说明。
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立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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