杂志简介:《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为11-5709/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
作者:邓文文; 谷宁; 张巍 刊期:2020年第04期
作者:葛丽丽; 王杰冰; 李玉宏 刊期:2020年第04期
作者:郭良华; 宋彬; 曾林淼; 彭锦芸; 肖建宏 刊期:2020年第04期
作者:蒋金娣; 徐玉洁 刊期:2020年第04期
目的探索微信平台联合PBL教学在不同专业背景麻醉护士教学中的应用。方法将两组不同专业背景的麻醉护士(麻醉专业护士和普通专业护士)分为两组,进行为期6个月的专业知识和技能培训,培训期间除了一周一次的传统的课堂教学,主要采用微信平台联合PBL的教学方法,鼓励学员自主学习,培训结束后进行理论和技能考核,比较两组学习效果、积极性和教学满意...
作者:李润东; 马宏涛; 姜伟 刊期:2020年第04期
作者:王芬; 焦永慧 刊期:2020年第04期
作者:王贻兵; 王侠 刊期:2020年第04期
目的运用Meta分析的方法定量评价PBL结合TBL教学法在国内医学基础课程教学中的应用效果。方法计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、Pubmed中有关PBL结合TBL教学法在国内医学基础课程教学中应用的文献,末次检索时间为2019年1月。按照纳入与排除标准筛选文章,提取资料和评价纳入研究的方法学质量后,采用RevMan 5.3统计软件进行Meta分析。...
作者:张培峰; 邱妙玲; 曾泽; 蔡楚伟; 黄楚明; 张伟杰; 朱勇冬 刊期:2020年第04期
作者:折剑青; 周博 刊期:2020年第04期
USMLE是美国执业医师资格考试,其中第二阶段CS主要是针对用英语采集病史、医患沟通技巧及病历书写能力的考核。PBL教学是基于问题导向的教学方法,在今年临床医学的教学工作中广泛推广。由于USMLE CS备考教材通常由医学病例组成,并且涵盖最基础的问诊查体写病历的指导,具有内容精简,要点全面,实用性强等特点。故将这些教材用于临床见习的PBL教学...
作者:曹梅; 阮斌; 桂莉; 朱宏; 段志胜 刊期:2020年第04期
作者:胡媛; 薛敏; 曾飞 刊期:2020年第04期
作者:卢建军; 戴晓怡 刊期:2020年第04期
作者:马洁华; 宋文; 魏亚伟; 赵宇; 霍艳丽 刊期:2020年第04期
目的探究以临床手术为导向的局部解剖学探究式教学的临床教学效果。方法选择学校2017年入学的82名临床医学专业学生作为研究对象,分成观察组和对照组,每组学生人数均为41人。其中观察组学生采用以临床手术为导向的局部解剖学探究式教学,对照组学生采用常规的局部解剖学教学。比较两组学生的教学效果、教学满意度以及考核成绩。结果观察组的教学...
作者:杨秀华; 孟涛 刊期:2020年第04期
作者:赵鑫; 宋娟; 程美英; 赵俊锋 刊期:2020年第04期
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