中国教育学刊杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

中国教育学刊杂志简介

《中国教育学刊》经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-2606/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究，坚持教育理论与实践相结合，深入透视教育热点问题，大力总结推广先进教育经验，着力推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。

《中国教育学刊》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：

（一）教育；教育改革；教育现代化；基础教育；中国教育

（二）基础教育；义务教育；小学数学；小学生；数学教育

（三）高等教育；教育改革；招生制度改革；高校；民办高等教育

（四）课程改革；课程；教师；基础教育；课程实施

（五）职业教育；乡村；民族地区；教学设计；城乡统筹

（六）新教育实验；教育；新教育；老师；教师

（七）道德教育；情感；教师；情感教育；教育

（八）基础教育；课程改革；素质教育；学术研究；教师

（九）青少年；儿童；创造力；小学生；发展心理学

（十）德育；道德教育；教育；劳动教育；学校德育

中国教育学刊收录信息

• CSSCI 南大期刊(含扩展版)
• 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
• 知网收录(中)
• 维普收录(中)
• 万方收录(中)
• 国家图书馆馆藏
• 上海图书馆馆藏

中国教育学刊杂志荣誉

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）
• 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
• 北大图书馆收录期刊

中国教育学刊历史收录

• 北大核心期刊（2020版）
• 北大核心期刊（2017版）
• 北大核心期刊（2014版）
• 北大核心期刊（2011版）
• 北大核心期刊（2008版）
• 北大核心期刊（2004版）
• 北大核心期刊（2000版）
• 北大核心期刊（1996版）
• 中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
• 中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
• 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
• 中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
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• 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
• 中文社会科学引文索引-来源（2003）
• 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）
• 中文社会科学引文索引-来源（1999）
• 中文社会科学引文索引-来源（1998）
• 中国人文社科核心期刊
• 武大RCCSE核心期刊（2020）

中国教育学刊杂志特色

1、以“参考文献”（左顶格）作为标志，不分文献类别不加编号，顺序排列。中文参考文献在前，按拼音顺序排列；英文参考文献在后，按字母顺序排列。

2、收到稿件后会尽快回复，三个月内不得将为本刊撰写的稿件投给其他媒体，来稿一律不退，请作者自留底稿。

3、作者简介。包括姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，职称，学历，研究方向，主要学术成就等。

4、文题：一般不超过20字，必要时加副标题。

5、摘要:论著性文章需附600字(词)左右的中、英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据和具体统计学结果)、结论4部分，各部分冠以相应的标题。