中国人民教师

中国人民教师杂志 部级期刊

杂志简介:《中国人民教师》杂志经新闻出版总署批准,国内刊号为63-1049/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育理论与研究、学校教育与管理、教学研究、课程改革与教材研究、研究性学习探索、现代教育技术研究

主管单位:中国教育学会
主办单位:学苑教育科学研究所
国际刊号:1810-6811
国内刊号:63-1049/G4
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:云南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总被引量:18
H指数:3
杂志简介 收录信息 杂志特色 杂志评价 杂志问答

中国人民教师杂志简介

《中国人民教师》是国内外公开发行的专业性学术期刊,国内刊号为63-1049/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《中国人民教师》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)地锦草;小鼠;多糖;中草药;合生元

(二)羽毛球;体育用品;高校;可持续发展;体育社团

(三)大学生;高等职业技术;体育教学改革;院校体育教学;体质

(四)高校;新《纲要》;《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》;体育教学;高校体育

(五)戏曲艺术;课程实践;小课堂;中职生;思政课实践教学

(六)体育教学;教学内容;教学目标;心理训练;心理健康教育

(七)流行歌曲;音乐教学;音乐教师;音乐教育;小学音乐

(八)高校;民族传统体育;大学生;体育教师;教学模式

(九)大学生;体育;市场经济;学校体育工作;农民

(十)案例教学;信息高速公路;高职院校;计算机应用;计算机

中国人民教师收录信息

中国人民教师杂志特色

1、来稿需署作者真实姓名,并提供作者简介、工作单位、通信地址、邮编、电话号码、电子邮件地址等详细信息。

2、论文所涉及的课题,如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注文题页左下方,如“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书复印件。

3、正文用五号宋体,1.5倍行距。文中标题序号依级别为:一、(一)、1、(1)。

4、注释:页下注格式,用①②③,每页重新编号。

5、文章格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。

中国人民教师杂志评价

主要引证文献期刊分析

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

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