《中国人民教师》是国内外公开发行的专业性学术期刊,国内刊号为63-1049/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《中国人民教师》是国内外公开发行的专业性学术期刊,国内刊号为63-1049/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《中国人民教师》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)地锦草;小鼠;多糖;中草药;合生元
(二)羽毛球;体育用品;高校;可持续发展;羽毛球课程
(三)大学生;高等职业技术;体育教学改革;院校体育教学;体质
(四)高校;新《纲要》;《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》;体育教学;高校体育
(五)戏曲艺术;课程实践;小课堂;中职生;思政课实践教学
(六)体育教学;教学内容;教学目标;心理训练;心理健康教育
(七)流行歌曲;音乐教学;音乐教师;音乐教育;小学音乐
(八)高校;民族传统体育;大学生;体育教师;教学模式
(九)体育;大学生;市场经济;学校体育工作;农民
(十)案例教学;信息高速公路;高职院校;计算机应用;计算机
1、来稿需署作者真实姓名,并提供作者简介、工作单位、通信地址、邮编、电话号码、电子邮件地址等详细信息。
2、论文所涉及的课题,如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注文题页左下方,如“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书复印件。
3、正文用五号宋体,1.5倍行距。文中标题序号依级别为:一、(一)、1、(1)。
4、注释:页下注格式,用①②③,每页重新编号。
5、文章格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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