中国数学教育杂志 出版周期为半月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

中国数学教育杂志基础信息

《中国数学教育》经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为21-1548/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《中国数学教育》遵照“推进中学数学教育改革，探索中学数学教育规律，为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题。

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杂志往期论文摘录展示

基于发展学生核心素养的初中数学教学

图形计算器在培养学生数学核心素养中的应用与局限性

利用信息技术进行数学探究——以“一次函数的图象与性质”为例

学生不按运算法则解题,运算法则还要教吗?--以“解分式方程”为例看数学运算中的深度学习及其实践着力点

“怎样解题表”在解题教学中的运用